【摘要】：在貴州毛南族地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展過程中,要注意協(xié)調(diào)好基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展與和諧發(fā)展的關(guān)系,應(yīng)辨證地看待新課程改革中的成效與問題的關(guān)系,要從整體上把握好毛南族基礎(chǔ)教育與其它教育和社會的關(guān)系,必須解決好基礎(chǔ)教育的普及性與適應(yīng)性的關(guān)系,并定位好教學(xué)與科研的關(guān)系。
[Abstract]:In the course of the development of basic education in Maonan ethnic area of Guizhou Province, we should pay attention to the relationship between leaping development and harmonious development of basic education, and should view the relationship between the results and problems in the reform of the new curriculum dialectically. In order to grasp the relationship between basic education of Maonan nationality and other education and society, we must solve the relationship between universality and adaptability of basic education, and position the relationship between teaching and scientific research.
【作者單位】： 黔南民族師范學(xué)院 黔南民族師范學(xué)院 黔南民族師范學(xué)院 黔南民族師范學(xué)院 黔南民族師范學(xué)院
【基金】：黔南民族師范學(xué)院2006年度院級科研基金資助項目
【分類號】：G639.2;G759.2

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