【摘要】：文章從成人學習者的學習心理入手,通過對于他們認知能力特征和非認知能力特征的研究,闡明在明確這些特征的前提下,結(jié)合信息時代帶來的客觀條件,通過主觀因素的影響,樹立科學、合理并順應潮流的學習觀,建立網(wǎng)絡(luò)學習和終身學習的理念,從而實現(xiàn)成人學習的最終目標,推進成人教育的改革發(fā)展。
[Abstract]:Starting with the learning psychology of adult learners, this paper, through the study of their cognitive and non-cognitive abilities, clarifies the objective conditions brought about by the information age on the premise of defining these characteristics. Through the influence of subjective factors, we should set up a scientific, reasonable and follow the trend of learning concept, establish the concept of network learning and lifelong learning, so as to realize the ultimate goal of adult learning and promote the reform and development of adult education.
【作者單位】： 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G720

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本文編號：2429286