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1 王莉;;農(nóng)村成人教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];山西教育(管理);2011年07期

2 袁吾標(biāo);;鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校的獨(dú)立建制已勢(shì)在必行[J];上海成人教育;1996年12期

3 龔耀斌;;淺談案例教學(xué)法在農(nóng)村成教德育中的運(yùn)用[J];文理導(dǎo)航(中旬);2011年07期

4 陳小如;;農(nóng)村成人教育的現(xiàn)狀及對(duì)策[J];科教文匯(上旬刊);2011年08期

5 陳水平;;新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)村成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年08期

6 舒底清;周耀華;;農(nóng)村成人教育:建設(shè)全面小康社會(huì)的基礎(chǔ)工程[J];中國(guó)成人教育;2011年13期

7 張?jiān)?;農(nóng)村大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村成人教育研究[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

8 梁亞軍;;貼近農(nóng)村實(shí)際 發(fā)展特色成教[J];河南教育(下旬);2011年06期

9 孫春寅;;河南農(nóng)村成人教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策[J];科技信息;2011年17期

10 劉紅梅;劉楚魁;朱平華;;論建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)與“農(nóng)村兩種教育”的融合[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

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2 趙旭東;廖其發(fā);;近現(xiàn)代教育家對(duì)農(nóng)村成人教育內(nèi)容探索的述評(píng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（6）——中國(guó)教師教育史、職業(yè)教育與成人教育史研究[C];2009年

3 楊向群;項(xiàng)復(fù)民;;當(dāng)前農(nóng)村成人教育面臨困難的深層原因淺析[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

4 袁傳發(fā);;農(nóng)村成人教育為“三農(nóng)服務(wù)”的經(jīng)驗(yàn)與啟示[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

5 楊向群;項(xiàng)復(fù)民;;新時(shí)期農(nóng)村成人教育怎樣開(kāi)創(chuàng)新局面——關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的思考(系列論文節(jié)選)[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

6 徐奕才;;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村成人教育工作[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

7 萬(wàn)松柏;;新時(shí)期農(nóng)村成教工作者的責(zé)任和使命[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

8 邵宏;;加大投入 創(chuàng)新模式 注重實(shí)效 扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

9 裘榮法;;提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的實(shí)踐與對(duì)策[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

10 ;改革發(fā)展成人教育,為終身教育體系和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)而努力[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

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2 記者 陸銘　通訊員 黃強(qiáng);靈山農(nóng)村成人教育獲全國(guó)先進(jìn)[N];欽州日?qǐng)?bào);2009年

3 見(jiàn)習(xí)記者劉佳 通訊員陳君;西青農(nóng)村成人教育全國(guó)領(lǐng)先[N];天津教育報(bào);2010年

4 湖北省鄖縣教科所 姚自林;農(nóng)村成人教育應(yīng)做到十結(jié)合十為主[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

5 本報(bào)記者　胥茜;小康社會(huì)的農(nóng)村成人教育怎么辦？[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

6 王昕朋;必須重視和加強(qiáng)農(nóng)村成人教育[N];西部時(shí)報(bào);2004年

7 通訊員 袁泉　記者 柳萍;市教育局榮膺全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)[N];三峽日?qǐng)?bào);2009年

8 本報(bào)記者 李�？� 通訊員 趙建剛;為新農(nóng)村建設(shè)助力[N];晉中日?qǐng)?bào);2010年

9 何學(xué)彥 朱啟臻;農(nóng)村成人教育擔(dān)負(fù)新使命[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2000年

10 教育部中央教科所 李水山;入世后農(nóng)村成人教育發(fā)展對(duì)策[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

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1 鄭紹紅;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下農(nóng)村成人教育的公共治理研究[D];西南大學(xué);2011年

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1 劉洪煒;農(nóng)村成人教育發(fā)展困境及地方政府應(yīng)對(duì)之策研究[D];延安大學(xué);2011年

2 李艷;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下重慶農(nóng)村成人教育師資隊(duì)伍建設(shè)的研究[D];西南大學(xué);2011年

3 張雪嬌;農(nóng)村成人教育產(chǎn)學(xué)合一的集團(tuán)化發(fā)展路徑研究[D];渤海大學(xué);2012年

4 陳利利;新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村成人教育策略研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

5 王望生;福建省農(nóng)村教育發(fā)展研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2009年

6 王娜;ICT應(yīng)用于我國(guó)農(nóng)村成人教育的支持體系研究[D];西南大學(xué);2010年

7 王鋒輝;農(nóng)村成人教育教師素質(zhì)現(xiàn)狀及提高對(duì)策的研究[D];西南大學(xué);2009年

8 張學(xué)勇;改革開(kāi)放以來(lái)河北省農(nóng)村成人教育發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2009年

9 張艷玲;論河南省城鎮(zhèn)化建設(shè)與農(nóng)村成人教育改革[D];河南大學(xué);2009年

10 霍玉文;山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題及改革對(duì)策探析[D];曲阜師范大學(xué);2006年