本文關(guān)鍵詞：務(wù)川仡佬族初中生民族認同現(xiàn)狀研究　出處：《民族教育研究》2013年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對貴州務(wù)川仡佬族初中生進行民族認同問卷調(diào)查,結(jié)果顯示:仡佬族初中生本民族認同及中華民族認同二者得分都較高,且中華民族認同高于對本民族的認同;仡佬族初中生本民族認同與中華民族認同之間存在著顯著的正相關(guān);仡佬族初中生本民族認同及中華民族認同存在顯著的年級差異,初一學(xué)生明顯低于初二、初三學(xué)生,但在性別因素上差異不顯著。
【作者單位】： 遵義師范學(xué)院教科系;
【基金】：遵義師范學(xué)院科研資助課題“務(wù)川仡佬族民族認同的調(diào)查研究”(項目編號:2010013)研究成果
【分類號】：G751
【正文快照】： 民族認同是指在多民族國家中,民族個體對自己既作為單一民族成員的身份,同時也作為國家民族成員身份的雙重身份的和諧統(tǒng)一。[1]仡佬族是我國西南地區(qū)的土著民族。貴州東北部的務(wù)川,是仡佬族最早的家園之一。因為長期與漢族和其他少數(shù)民族雜居,除少數(shù)老人尚保持一些本民族語言

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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5 金t，

本文編號：1325231