本文關(guān)鍵詞：地方院�！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革的構(gòu)建和實(shí)施

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【摘要】：基于"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"的通用標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵要求,以"培養(yǎng)卓越的應(yīng)用型工程師"為建設(shè)目標(biāo),針對校內(nèi)培養(yǎng)、企業(yè)學(xué)習(xí)、課外科技活動、師資隊(duì)伍建設(shè)等實(shí)踐教學(xué)改革環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
【作者單位】： 桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院;桂林電子科技大學(xué)教學(xué)實(shí)踐部;
【關(guān)鍵詞】： 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃 應(yīng)用型工程師 培養(yǎng)體系 實(shí)踐教學(xué)
【基金】：廣西教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)資助項(xiàng)目“適應(yīng)‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’的本科實(shí)踐教學(xué)體系的改革” 廣西教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’背景下大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地的建設(shè)研究”
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 2010年6月,教育部聯(lián)合有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)(學(xué))會,共同啟動實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃旨在促進(jìn)工程教育回歸工程,培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)[1]。作

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪泓;;更新人才培養(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——卓越工程師教育培養(yǎng)的理論與實(shí)踐創(chuàng)新[J];上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究;2010年03期

2 張安富;劉興鳳;;實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的思考[J];高等工程教育研究;2010年04期

3 高原;;基于大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的學(xué)生培訓(xùn)模式探索[J];廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

4 劉偉;;實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年09期

5 張瑞成;陳至坤;王福斌;;學(xué)科競賽內(nèi)容向大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)轉(zhuǎn)化的探討[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2010年07期

6 古天龍;;構(gòu)建面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育體系[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年12期

7 景新幸;張國慶;周勝源;黃品高;;以實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新全面推進(jìn)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年12期

8 趙云娣;肖看;;大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動培訓(xùn)系統(tǒng)的研究與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2006年04期

9 羅正祥;;工程教育專業(yè)認(rèn)證及其對高校實(shí)踐教學(xué)的影響[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年06期

10 馮端;;實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃——從卡文迪什實(shí)驗(yàn)室看實(shí)驗(yàn)室的作用[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盛朝強(qiáng);謝昭莉;柴毅;;培養(yǎng)自動化卓越工程師初探[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2011年03期

2 余嘉;李楠;柴毅;孫躍;胡青;;對卓越工程師產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式的探討[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2011年03期

3 顧嘉;張航;唐永升;;構(gòu)建“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施保障體系[J];教育與教學(xué)研究;2012年02期

4 秦e，

本文編號：989407