發(fā)布時間：2017-10-06 07:29

  本文關(guān)鍵詞：基于ERP實訓的“現(xiàn)代企業(yè)管理”課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐

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【摘要】：針對"現(xiàn)代企業(yè)管理"課程教學中學生缺乏實踐平臺、對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)不足的問題,在總結(jié)ERP沙盤教學特點和分析傳統(tǒng)教學模式弊端的基礎(chǔ)上,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角,設(shè)計了基于ERP沙盤實戰(zhàn)模擬的"現(xiàn)代企業(yè)管理"教學模式。結(jié)果顯示,可有效提升學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
【作者單位】： 遼寧科技大學工商管理學院;
【關(guān)鍵詞】： ERP沙盤 企業(yè)管理 實戰(zhàn)模擬 教學 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
【基金】：2014年度遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目(UPRP201402)
【分類號】：G642;F272-4
【正文快照】： “現(xiàn)代企業(yè)管理”課程廣泛吸收多學科知識,其內(nèi)容涉及企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)營銷管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)財務(wù)管理及企業(yè)物流管理等多門學科知識。由于理論知識面廣,綜合性較強,加之缺少實踐背景,因而很難調(diào)動學生學習的主動性與積極性,學生分析問題、解決問題的能力難以得到提

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本文編號：981497