本文關(guān)鍵詞：績效視野中精品課程建設(shè)、應(yīng)用與評價的研究

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【摘要】：精品課程戰(zhàn)略的實施和普及對我國高等教育質(zhì)量的改善和教學(xué)改革起到了積極推動作用,但在精品課程建設(shè)和應(yīng)用中也存在著績效水平低下的問題。該文在對H大學(xué)精品課程建設(shè)和應(yīng)用分析的基礎(chǔ)上,指出精品課程中存在著績效問題,并分析了原因之所在。然后,從學(xué)習(xí)績效、教學(xué)績效和管理績效三個層面對影響精品課程的績效評價因素進(jìn)行了剖析,同時提出精品課程開發(fā)和應(yīng)用績效改善的措施。
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)教育學(xué)院;南京曉莊學(xué)院新聞傳播學(xué)院;浙江師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 精品課程 學(xué)習(xí)績效 教學(xué)績效 管理績效 績效評價
【基金】：國家社科基金教育學(xué)項目“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究”(課題編號:BHA110042) 安徽省高等學(xué)校教學(xué)研究項目“績效維持視野中的精品課程開發(fā)與應(yīng)用研究”(課題編號:2012jyxm262) 淮北師范大學(xué)教學(xué)研究重點項目“績效維持視野中的精品課程開發(fā)與應(yīng)用研究”(課題編號:JY110103)成果
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 一、前言教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中指出“高等教育信息化是促進(jìn)高等教育改革創(chuàng)新和提高質(zhì)量的有效途徑,是教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新前沿。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè),重點推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育的深度融合,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：928527