本文關鍵詞：應用技術大學法律職業(yè)教育中“雙師型”教師隊伍建設之思考

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【摘要】：應用技術大學是地方本科院校轉型發(fā)展的必由之路。"雙師型"教師隊伍是實現(xiàn)法律職業(yè)人才培養(yǎng)目標的基本保障。數(shù)量充足、專業(yè)化、高素質、專兼職相融合,是其建設的基本目標;扎緊入口,加強內引外聯(lián)和制度建設,是其建設的基本路徑;培養(yǎng)"能思、能做、能講、能說、能寫"的"五能"法律職業(yè)人才是其建設的基本目的。
【作者單位】： 東莞理工學院城市學院;
【關鍵詞】： “雙師型”教師 法律職業(yè)能力 培養(yǎng)
【基金】：廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目:“地方本科院�！畱眯汀扇瞬排囵B(yǎng)研究”(編號:2012JK008) 廣東省高等教育教學改革項目:“獨立學院應用型法律人才培養(yǎng)模式改革研究”(編號:粵財教[2013]329號)
【分類號】：D90-4;G645.1
【正文快照】： 依據(jù)中央、國務院、教育部關于“引導一批普通本科高等學校向應用技術型大學轉型,重點舉辦本科職業(yè)教育”的基本精神,1999年后升格的本科院校、獨立學院,其辦學定位多將轉型為應用技術型大學,即其人才培養(yǎng)的具體目標要由原來“高大全”的通識教育向為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、行業(yè)培

【相似文獻】

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本文編號：914831