本文關(guān)鍵詞：理念、路徑與制度:創(chuàng)業(yè)教育視域下的高等教育變革——評(píng)黃兆信等的《地方高校創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》

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【摘要】：正經(jīng)過30多年的改革開放,我國的高等教育事業(yè)取得了巨大的成就和進(jìn)步,其中一個(gè)最為明顯的特征就是高等教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的促進(jìn)作用顯著增強(qiáng)。當(dāng)前,我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正經(jīng)歷著重要的轉(zhuǎn)型發(fā)展期,在一系列嚴(yán)峻的內(nèi)外挑戰(zhàn)之中尋找新的發(fā)展機(jī)遇成為突破我國已有發(fā)展模式的重要戰(zhàn)略選擇。最近10年來,我國的高等教育發(fā)展所面臨的一個(gè)主要矛盾,就是如何在高等教育的跨越式發(fā)展過程中堅(jiān)守高等教育的核心理念,不斷提升高等教育質(zhì)量。
【作者單位】： 浙江農(nóng)林大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)業(yè)文化;促進(jìn)作用;跨越式發(fā)展;發(fā)展研究;重要戰(zhàn)略選擇;學(xué)習(xí)過程;不平衡發(fā)展;發(fā)展期;人才培養(yǎng)觀念;
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 經(jīng)過30多年的改革開放,我國的高等教育事業(yè)取得了巨大的成就和進(jìn)步,其中一個(gè)最為明顯的特征就是高等教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的促進(jìn)作用顯著增強(qiáng)。當(dāng)前,我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正經(jīng)歷著重要的轉(zhuǎn)型發(fā)展期,在一系列嚴(yán)峻的內(nèi)外挑戰(zhàn)之中尋找新的發(fā)展機(jī)遇成為突破我國已有發(fā)展模式的重要戰(zhàn)略選擇

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