本文關(guān)鍵詞：文化自覺(jué)視野下高校校園文化建設(shè)研究

  更多相關(guān)文章： 文化自覺(jué) 校園文化 建設(shè)研究

【摘要】：當(dāng)前，，我國(guó)的大學(xué)生正處在民族文化與外來(lái)文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明共同碰撞與交融的多元文化環(huán)境之中。我國(guó)大學(xué)生不可避免的會(huì)受到西方文化價(jià)值觀的影響，消極的生活方式對(duì)大學(xué)生有著很大的負(fù)面影響。目前我國(guó)高校校園文化雖然取得了顯著的成績(jī)，但是不同程度上也存在著重校園物質(zhì)文化建設(shè)，輕校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生文化自覺(jué)能力不足，校園文化自信不足，高校校園文化中核心價(jià)值觀的呈現(xiàn)不夠，校園文化建設(shè)創(chuàng)新意識(shí)較弱等問(wèn)題，不利高校大學(xué)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，嚴(yán)重影響他們文化辨析和自覺(jué)能力的提高。為了解決這些問(wèn)題，必須加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)。使高校校園文化具有時(shí)效性和實(shí)用性。其中重要一個(gè)途徑就是從文化自覺(jué)角度去建設(shè)高校校園文化。本文試圖通過(guò)高校校園文化所存在的問(wèn)題，從文化自覺(jué)視野下去加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化建設(shè)的時(shí)效性，并提出自己的觀點(diǎn)，這就是本文的研究目的。 本文的主要內(nèi)容是：首先對(duì)文化自覺(jué)、高校校園文化、文化自覺(jué)視野下高校校園文化的概念進(jìn)行了辨析，并且在此基礎(chǔ)上總結(jié)了文化的功能、校園文化的功能以及高校校園文化的功能。通過(guò)對(duì)目前我國(guó)高校校園文化所存在的問(wèn)題，提出了在文化自覺(jué)視野下高校校園文化建設(shè)時(shí)所存在的問(wèn)題�？偨Y(jié)出我國(guó)高校校園文化建設(shè)的四個(gè)問(wèn)題，四個(gè)問(wèn)題包括，校園文化自覺(jué)的缺失，校園文化自信的嚴(yán)重不足，高校校園文化中核心價(jià)值觀的呈現(xiàn)不夠，校園文化建設(shè)創(chuàng)新意識(shí)較弱。 針對(duì)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題原因的基礎(chǔ)上，從文化自覺(jué)視野下對(duì)高校校園文化進(jìn)行了探索，提出了以下幾點(diǎn)措施，以文化自覺(jué)充實(shí)校園文化，培養(yǎng)和形成校園文化建設(shè)者高度的文化自覺(jué)意識(shí)，以文化自覺(jué)創(chuàng)建實(shí)踐課堂。 本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法和調(diào)查法進(jìn)行研究。本文的創(chuàng)新之處在于，拓寬了高校校園文化研究的視野、尋求高校校園文化與文化自覺(jué)的結(jié)合點(diǎn)、從文化自覺(jué)視野角度去研究高校校園文化。
【關(guān)鍵詞】：文化自覺(jué) 校園文化 建設(shè)研究
【學(xué)位授予單位】：中北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-18
• 1.1 研究背景與意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10
• 1.1.3 研究實(shí)用價(jià)值10-11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• 1.2.1 國(guó)外研究概況11-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究概況13-15
• 1.3 研究思路15-18
• 1.3.1 研究出發(fā)點(diǎn)15-16
• 1.3.2 研究方法16
• 1.3.3 本文創(chuàng)新之處16-18
• 第二章 文化自覺(jué)、高校校園文化的概述辨析及主要原則18-29
• 2.1 文化自覺(jué)的概述18-19
• 2.2 高校校園文化概述19-25
• 2.2.1 文化的含義和功能19-21
• 2.2.2 校園文化的含義和功能21-23
• 2.2.3 文化自覺(jué)視野下高校校園文化的含義和功能23-25
• 2.3 高校校園文化建設(shè)應(yīng)遵循的原則25-26
• 2.4 文化自覺(jué)視野下高校校園文化建設(shè)的合理性26-29
• 第三章 在文化自覺(jué)視野下高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析29-40
• 3.1 我國(guó)高校校園文化建設(shè)所取得的成就29-32
• 3.1.1 我國(guó)高校校園文化建設(shè)發(fā)展歷程29-30
• 3.1.2 我國(guó)高校校園文化建設(shè)取得的基本經(jīng)驗(yàn)30-32
• 3.2 我國(guó)高校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題32-37
• 3.2.1 校園文化自覺(jué)的缺失32-33
• 3.2.2 校園文化自信的嚴(yán)重不足33-34
• 3.2.3 高校校園文化中核心價(jià)值觀的呈現(xiàn)不夠34-36
• 3.2.4 校園文化建設(shè)創(chuàng)新意識(shí)較弱36-37
• 3.3 在文化自覺(jué)視野下我國(guó)校園文化建設(shè)所存在問(wèn)題的原因37-40
• 3.3.1 全球化時(shí)代多元化思潮的沖擊37-38
• 3.3.2 利益誘導(dǎo)，使高校校園文化建設(shè)漸趨功利化38-39
• 3.3.3 網(wǎng)絡(luò)媒體文化影響校園文化39-40
• 第四章 文化自覺(jué)視野下高校校園文化建設(shè)的對(duì)策40-47
• 4.1 以文化自覺(jué)充實(shí)高校校園文化40-43
• 4.1.1 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀點(diǎn)引領(lǐng)社會(huì)思潮40
• 4.1.2 實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化的結(jié)合40-42
• 4.1.3 以文化自覺(jué)構(gòu)筑高校網(wǎng)絡(luò)文化陣地42-43
• 4.2 培養(yǎng)和形成高校校園文化建設(shè)者高度的文化自覺(jué)意識(shí)43-45
• 4.2.1 加強(qiáng)高校思想政治教育功能43-44
• 4.2.2 高校校園文化建設(shè)者應(yīng)著重加強(qiáng)高校校風(fēng)、校園精神建設(shè)44-45
• 4.3 以文化自覺(jué)創(chuàng)建實(shí)踐課堂45-47
• 4.3.1 創(chuàng)建"知行課堂”，提升高校學(xué)生文化自育的能力45
• 4.3.2 引導(dǎo)高校學(xué)生積極參與高校校園文化“軟環(huán)境”創(chuàng)建45-47
• 結(jié)論與展望47-48
• 附件：?jiǎn)柧碚{(diào)查48-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 攻讀碩士期間發(fā)表論文情況53-54
• 致謝54-55

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王金鑫;王秀林;;大學(xué)校園文化建設(shè)精要[J];學(xué)園;2015年23期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 顧琦;論中學(xué)校園文化建設(shè)[D];蘇州大學(xué);2014年

本文編號(hào)：878872