本文關鍵詞：“馬克思主義基本原理概論”課教學貫徹社會主義核心價值觀的理論思考

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【摘要】："原理"課教學貫徹社會主義核心價值觀,不是簡單地將社會主義核心價值觀納入到教學內(nèi)容中去,而是在對教學內(nèi)容深入研究的基礎上,以人類解放為主題,以人的本質(zhì)力量的展現(xiàn)、發(fā)展和完善為著力點,發(fā)揮馬克思主義自身獨特的社會理想和精神追求對價值思維的引領作用,發(fā)揮馬克思主義基本原理的方法論價值,使學生能夠結合我國當前的實際正確地、全面地理解、實踐、維護社會主義核心價值觀。這將在豐富"原理"課的教學內(nèi)容的同時,提升社會主義核心價值觀教育的層次。
【作者單位】： 東南大學
【關鍵詞】： 社會主義核心價值觀 馬克思主義基本原理概論 人類解放 價值理論
【基金】：江蘇省教育廳思政課示范點建設項目“大學生社會主義核心價值觀教育教學創(chuàng)新的探索與實踐” 東南大學教改項目“以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領的‘馬克思主義基本原理概論’教學改革研究”的階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 將社會主義核心價值觀引入到“馬克思主義基本原理概論”(以下簡稱“原理”)課教學中,既是一項政治任務,也是“原理”課應該承擔的理論職責。最簡單的做法是將社會主義核心價值觀作為專門一節(jié)(比如列入思想上層建筑這一節(jié))或?qū)⑵渑c科學社會主義部分合并在一起進行教學。但這

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