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“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課實(shí)踐教學(xué)案例的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

發(fā)布時間:2017-09-11 09:03

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【摘要】:"概論"課實(shí)踐教學(xué)案例的創(chuàng)新設(shè)計(jì),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、提高教學(xué)效果的重要保證,是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要措施,是強(qiáng)化師資隊(duì)伍、提高教學(xué)水平的重要依托。實(shí)踐教學(xué)案例的創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)遵循代表性、互動式和多樣性原則,與教學(xué)重點(diǎn)相結(jié)合,與社會熱點(diǎn)相結(jié)合,與校園文化和地方文化相結(jié)合。
【作者單位】: 亳州師范高等?茖W(xué)校思想政治理論教研部;
【關(guān)鍵詞】“概論”課 實(shí)踐教學(xué) 案例
【基金】:安徽省高校省級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)號:2012GXK113)的階段性成果
【分類號】:G641
【正文快照】: 運(yùn)用案例進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),是創(chuàng)新高校思政課實(shí)踐教學(xué)的有效途徑!懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”(以下簡稱“概論”)課如何設(shè)計(jì)和運(yùn)用實(shí)踐教學(xué)案例,對于提高“概論”課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性,切實(shí)推進(jìn)高校實(shí)踐育人工作的開展,具有重要的意義。一、“實(shí)踐教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 陶曉瑛;;案例教學(xué)與PBL結(jié)合在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的運(yùn)用[J];高教論壇;2012年03期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 曾獻(xiàn)輝;當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)同度的研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

10 殷彩艷;高中思想政治課中案例教學(xué)法的運(yùn)用探究[D];魯東大學(xué);2013年

【二級參考文獻(xiàn)】

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1 商樹松;高校“兩課”教育存在的問題與對策[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡亦陳;;談?wù)n程綜合與教學(xué)效果的優(yōu)化[J];早期教育(教師版);1989年03期

2 唐烈瓊;教師繼續(xù)教育須實(shí)用有效[J];教育文匯;2002年04期

3 程雙寧;程孝文;;形勢與政策教育教學(xué)效果的制約因素及對策[J];合肥教育學(xué)院學(xué)報;2002年02期

4 盧東興;提高政治理論課教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考[J];黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報;2004年04期

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8 徐文軍;呂軍利;;高!皟烧n”教學(xué)中的雙主體芻議[J];中國林業(yè)教育;2006年03期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 徐承韜;隋麗萍;;關(guān)于高校精品課程評價標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)思考[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集(1)[C];2008年

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7 易成;;正確處理好六大關(guān)系,切實(shí)提高教學(xué)效果——關(guān)于《概論》課教學(xué)的幾點(diǎn)思考[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

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10 地里木拉提·吐爾遜;賈振紅;;對高校信息類專業(yè)民族教學(xué)改革的幾點(diǎn)看法[A];全國光學(xué)、光電和電子類專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、研討會專集[C];2002年

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4 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 劉海燕;思政課情感教學(xué)模式探析[N];中國教育報;2007年

5 劉銘華 朱建華;學(xué)生年終“考核”教師[N];科技日報;2004年

6 胡曉虹 張靜;技術(shù)支持將深入教學(xué)核心[N];中國教育報;2005年

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9 鐵錚;北林大三支教學(xué)團(tuán)隊(duì)躋身市優(yōu)[N];中國綠色時報;2008年

10 楊婷 陳穆商;教師評價體系遭遇尷尬[N];人民日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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本文編號:829797

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