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香港高等教育卓越工程研究

發(fā)布時間:2017-09-11 04:27

  本文關(guān)鍵詞:香港高等教育卓越工程研究


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【摘要】:上世紀90年代以來,經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展,世界各國開始大力支持高等教育的發(fā)展,紛紛出臺了一系列促進高等教育進入“快車道”的政策,旨在追求卓越的學術(shù)研究水平和創(chuàng)新人才的培養(yǎng),把部分高等院校建設(shè)成為世界一流大學,提升本國的核心競爭力。在這種大趨勢下,香港也積極行動,推動本地高等教育卓越工程的開展,相繼實施了“卓越學科領(lǐng)域”計劃、“主題研究”計劃、“香港博士研究生獎學金”計劃和“自資學位院校研究”計劃。這些措施在提升香港高等院校的國際學術(shù)水平、提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平、增強國際影響力、建立具有國際卓越學科領(lǐng)域的世界級學府等方面發(fā)揮了重要的作用,并在相關(guān)領(lǐng)域取得了一定的成效。本文首先通過對香港卓越工程啟動動因、構(gòu)成情況進行較詳細的梳理,然后通過對卓越工程系列計劃較詳盡的分析,總結(jié)出其特點、經(jīng)驗及成效和對我國的啟示,以此使讀者對香港高等教育卓越工程有一個較系統(tǒng)的了解。 本論文的主要內(nèi)容分四個部分:第一部分,主要從本港經(jīng)濟社會的需要、港外卓越工程的啟發(fā)、規(guī)模化和特色化發(fā)展的要求、均衡發(fā)展和提高水平的期望四個方面介紹了香港卓越工程出臺的背景;第二部分,本部分主要梳理了實施香港高等教育系列卓越工程的建設(shè)過程、經(jīng)費投入等內(nèi)容;第三部分,此部分探討了卓越工程的特點,主要分析了競爭性、公開性、持續(xù)性、系列化四個特點;第四部分,主要分析卓越工程的經(jīng)驗與成效。筆者從高等教育管理機制、資助對象、學科領(lǐng)域發(fā)展、院校合作、評核機制和退出機制方面探討了該計劃的經(jīng)驗,對高等教育的推動作用主要從科學研究、學科建設(shè)、國際影響及綜合表現(xiàn)方面進行探討。最后探討了香港卓工程對我國內(nèi)地實施卓越工程的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】:香港高等教育 卓越 卓越學科領(lǐng)域計劃 主題研究計劃 香港博士研究生獎學金計劃 自資學位院校研究計劃
【學位授予單位】:吉林大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G649.2
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第1章 緒論8-12
  • 1.1 選題意義8-9
  • 1.2 研究現(xiàn)狀9-11
  • 1.3 研究方法11
  • 1.4 主要內(nèi)容11-12
  • 第2章 香港卓越工程的啟動動因12-16
  • 2.1 經(jīng)濟社會發(fā)展的需要12-13
  • 2.2 國際卓越工程的啟發(fā)13-14
  • 2.3 規(guī);吞厣l(fā)展的要求14
  • 2.4 均衡發(fā)展和提高水平的期望14-16
  • 第3章 香港卓越工程的構(gòu)成16-31
  • 3.1 “卓越學科領(lǐng)域”計劃16-20
  • 3.2 “主題研究”計劃20-24
  • 3.3 “香港博士研究生獎學金”計劃24-27
  • 3.4 “本地自資學位院校研究”計劃27-31
  • 第4章 香港卓越工程的特點31-34
  • 4.1 競爭性31
  • 4.2 公開性31-32
  • 4.3 持續(xù)性32-33
  • 4.4 系列化33-34
  • 第5章 香港卓越工程的經(jīng)驗與成效34-45
  • 5.1 香港卓越工程的經(jīng)驗34-37
  • 5.2 香港卓越工程的成效37-45
  • 結(jié)語45-47
  • 參考文獻47-50
  • 致謝50

【參考文獻】

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5 徐小洲,徐嵐;兩岸三地高等教育多元化格局及其若干關(guān)系[J];高等教育研究;2005年05期

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9 張強;;回歸以來香港經(jīng)濟競爭力的變化狀況及原因分析[J];產(chǎn)經(jīng)評論;2013年05期

10 趙中建,張敏;精英·大眾·普及型高等教育發(fā)展模式述評[J];外國教育資料;1997年02期



本文編號:828631

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