本文關鍵詞：書院制模式下實施通識教育研究

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【摘要】：高等院校學生是我國各行業(yè)人才的主要來源,我國高校學生通識教育模式的探索課題一直是教育界的重點研究課題。探究在書院制模式下如何實施通識教育,以提高我國高等院校畢業(yè)生的綜合知識水平和職業(yè)素養(yǎng),保證我國各行業(yè)的人才儲備,為我國的現(xiàn)代化建設打好基礎。
【作者單位】： 南京審計學院澤園書院;
【關鍵詞】： the academic learning system general education
【基金】：2014年南京審計學院校級課題“書院制模式下財經類院校通識教育課程供求匹配研究——基于對澤園書院學生的調查分析”(2014JYYJA01-04)研究成果
【分類號】：G642
【正文快照】： 通識教育的概念最早源出于古希臘,在當時出現(xiàn)了一種通過普遍的,非專業(yè)性的教育實現(xiàn)全民教育水平提升的一種教育理念,不過在當時的古希臘這種教育被成為了自由教育或者博雅教育。最初的通識教育涵蓋了文化、邏輯、幾何、音樂等多個方面的基礎知識,后來哈佛大學根據當時的教育現(xiàn)

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本文編號：751765