本文關(guān)鍵詞：學(xué)校社會工作介入大學(xué)生弱勢群體救助的可行性分析

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【摘要】：隨著高等教育改革的不斷深化,大學(xué)生弱勢群體問題日益突出,如何救助大學(xué)生弱勢群體是高校學(xué)生工作必須面對的問題。論文從學(xué)校社會工作的價值理念、工作方法以及與現(xiàn)行思想政治教育的契合性等方面闡述學(xué)校社會工作介入大學(xué)生弱勢群體救助的可行性,對于彌補當前高校學(xué)生教育管理工作的不足,提升救助弱勢大學(xué)生的效果有積極的作用。
【作者單位】： 山東理工大學(xué)法學(xué)院;山東大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校社會工作 大學(xué)生弱勢群體 救助
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題“學(xué)校社會工作視域下大學(xué)生弱勢群體救助模式研究”(DEA110206)的階段性研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 上世紀90年代以來,隨著社會轉(zhuǎn)型期貧富差距的不斷擴大,以及高校擴招、高等教育收費制度改革、大學(xué)生取消畢業(yè)分配等改革措施的實行,大學(xué)校園中逐漸出現(xiàn)了一個特殊的學(xué)生群體。這些學(xué)生由于先天或后天的原因,在經(jīng)濟狀況、社會地位、權(quán)益實現(xiàn)、教育資源占有、教育機會獲得、競爭

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6 本報記者 王s，

本文編號：741804