發(fā)布時間：2017-08-25 13:20

  本文關鍵詞：預防醫(yī)學研究生科研實踐和自我學習能力培養(yǎng)淺析

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【摘要】：從預防醫(yī)學研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀和醫(yī)學人才的社會需求,重新定位預防醫(yī)學研究生的培養(yǎng)目標;以培養(yǎng)研究生科研實踐和自我學習成長為核心,進一步探討預防醫(yī)學研究生培養(yǎng)過程中存在的問題。通過多種方法提高預防醫(yī)學研究生的科研實踐能力,培養(yǎng)其自我學習能力,為社會培養(yǎng)合格的實用型預防醫(yī)學人才。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】： 預防醫(yī)學 研究生 科研實踐能力 自我學習能力
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 近年來,隨著社會經(jīng)濟和研究生教育的快速發(fā)展,我國各高校的研究生招生規(guī)模逐漸擴大,人數(shù)逐漸增多,其教育質(zhì)量問題也引起了廣泛關注。醫(yī)學研究生教育過程是醫(yī)學研究生全面掌握醫(yī)學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力和綜合應用能力的重要環(huán)節(jié),而科研實踐和學生自我學習能力的提高是，

本文編號：736973