本文關(guān)鍵詞：高等教育大眾化后高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之辯

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【摘要】：進入高等教育大眾化階段后,受畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)實壓力、"家國同構(gòu)"的文化傳統(tǒng)和管理機制的影響,有人提出了高校發(fā)展轉(zhuǎn)型的話題。但發(fā)展模式轉(zhuǎn)型,并不能保證有效化解高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。高校人才培養(yǎng)的重點是培養(yǎng)具有潛質(zhì)的準(zhǔn)工作人員,而不是熟練工人、熟練技術(shù)人員。訓(xùn)練專業(yè)技能的最好辦法是在實踐之中,行業(yè)、企業(yè)在應(yīng)用技術(shù)教育方面比高校具有更大的優(yōu)勢,企業(yè)在職業(yè)教育上不應(yīng)該缺位,高校在職業(yè)教育上也不必越位。新形勢下,全面轉(zhuǎn)型容易導(dǎo)致高校職能的泛化,并掩蓋其核心職能的發(fā)揮,適度調(diào)整比全面轉(zhuǎn)型更利于高校的健康平穩(wěn)發(fā)展,更加符合高等教育內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律。
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院;湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院文學(xué)與社會科學(xué)系;華中科技大學(xué)教育學(xué)博士后流動站;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育大眾化 高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【基金】：中國博士后第54批面上資助項目“教學(xué)學(xué)術(shù)視域下的研究型大學(xué)教師評價機制研究”(中博基字[2013]14號) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家一般課題“利益相關(guān)者視角下的高等教育質(zhì)量評價研究”(BIA130060)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 2014年,新建地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,成為了本年度高等教育界的一個熱門話題。有人積極支持、翹首以盼;有人冷眼旁觀、不置可否;也有人擔(dān)心又是新的一輪“折騰”,憂心忡忡。到底是轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)往何處,如何轉(zhuǎn)型,是轉(zhuǎn)型語境下必須面對的嚴(yán)肅話題。一、高校轉(zhuǎn)型語境產(chǎn)生的時代背

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本文編號：728072