本文關(guān)鍵詞：基于CDIO理念的校企合作人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

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【摘要】：針對工程管理專業(yè),根據(jù)市場需求重新審視專業(yè)培養(yǎng)目標,基于CDIO理念,以構(gòu)思-設(shè)計-實現(xiàn)-運行為指導(dǎo)思想,對課程體系的改革、教學(xué)方法的改革以及課程考核評價方式改革等方面進行研究,提出符合社會需求的多元化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 大連東軟信息學(xué)院信息技術(shù)與商務(wù)管理系;
【關(guān)鍵詞】： CDIO 校企合作 人才培養(yǎng)模式
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究“基于CDIO理念的校企合作一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究”(12YJA880118) 遼寧省高等教育本科教學(xué)改革研究項目“基于TOPCARES-CDIO理念的信息化應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的探索與實踐”(遼教發(fā)[2012]130號)
【分類號】：F279.2;G642
【正文快照】： 1基于CDIO的校企合作人才培養(yǎng)模式的改革校企合作的培養(yǎng)模式是當(dāng)前大多數(shù)應(yīng)用型大學(xué)所采用的人才培養(yǎng)模式[1]。工程管理專業(yè)高度重視產(chǎn)學(xué)合作,與眾多企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供真實工作場景,提高學(xué)生專業(yè)技能。在校企合作的過程中,工程管理專業(yè)通過與企業(yè)聯(lián)合建立多個實

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