本文關(guān)鍵詞：護(hù)理人文關(guān)懷教學(xué)模式的應(yīng)用效果研究

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【摘要】：為了在護(hù)理本科教學(xué)中有效提高護(hù)生人文關(guān)懷品質(zhì),課題組在理論研究基礎(chǔ)上,設(shè)計出以"設(shè)境-激情-踐行-導(dǎo)悟"為程序框架,以情境教學(xué)、敘事教育、成立關(guān)懷小組等為教學(xué)策略的護(hù)理人文關(guān)懷教學(xué)模式。在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中應(yīng)用此模式,并采用自編護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)調(diào)查問卷、投射測驗,結(jié)合關(guān)愛能力評價表評價教學(xué)模式效果。結(jié)果顯示,各評價指標(biāo)后測得分均高于前測。因此,護(hù)理人文關(guān)懷教學(xué)模式能有效提高護(hù)生人文關(guān)懷品質(zhì)。
【作者單位】： 南通大學(xué)護(hù)理學(xué)院;第二軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)理 人文科學(xué) 教學(xué) 課程 護(hù)生
【基金】：上海市教育科學(xué)研究重點課題 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)課題(項目編號:A1114)
【分類號】：R47-4;G642
【正文快照】： 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高新技術(shù)快速發(fā)展為人類帶來福音的同時,醫(yī)學(xué)人文屬性也日益受到關(guān)注。在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)具有較高人文關(guān)懷品質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員,滿足人民群眾對人性化醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的需求,已成為21世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的重要課題。本研究在護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)結(jié)構(gòu)理論模型[1-2]的基礎(chǔ)上,構(gòu)建

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：725727