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大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合問(wèn)題研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 18:22

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合問(wèn)題研究


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【摘要】:高校思想政治教育中,要加強(qiáng)大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合,因?yàn)樗谴髮W(xué)生思想政治教育的重要組成部分;是依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合在高校教育中的具體體現(xiàn);是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求;是高校實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生健全人格的必然要求。在高校思想政治教育實(shí)行法制教育和道德教育相結(jié)合具有重要意義:它有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),有利于建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),有利于大學(xué)生全面發(fā)展,有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧校園。近些年來(lái),在黨和人民的共同努力下,我國(guó)法制教育和道德教育已經(jīng)逐步步入正軌,大學(xué)生法制和道德體系已經(jīng)逐步建立并在實(shí)踐中初見(jiàn)成效。但也存在一些問(wèn)題,包括課程內(nèi)容單一枯燥,教師素質(zhì)參差不齊;道德教育趨于智育化,“一手硬、一手軟”現(xiàn)象明顯;法制教育缺乏獨(dú)立地位和良好的法律文化氛圍;高校法制教育和道德教育課程整合存在問(wèn)題;大學(xué)生道德意識(shí)缺失嚴(yán)重,誠(chéng)信水平偏低;大學(xué)生法律意識(shí)淡薄,基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,犯罪率上升,,犯罪性質(zhì)和形式多樣化、復(fù)雜化。必須加強(qiáng)大學(xué)生法制教育和德育教育相結(jié)合的力度。高校要認(rèn)真貫徹“依法治校、以德治!钡慕逃结;探索大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合的原則和路徑;加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè),使大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合;實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我完善。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 法制教育 道德教育 意義 路徑
【學(xué)位授予單位】:渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • ABSTRACT5-10
  • 一.引言10-20
  • (一) 研究背景和意義10-13
  • 1. 研究背景10-12
  • 2. 研究意義12-13
  • (二) 國(guó)內(nèi)外研究綜述13-16
  • 1. 國(guó)內(nèi)研究綜述13-15
  • 2. 國(guó)外研究綜述15-16
  • (三) 研究方法16-17
  • 1. 文獻(xiàn)分析法16
  • 2. 辯證分析法16
  • 3. 調(diào)查研究法16-17
  • (四) 創(chuàng)新點(diǎn)17
  • (五) 相關(guān)概念17-20
  • 1. 法律和道德17-18
  • 2. 法制教育與道德教育18-20
  • 二.大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合的原因及意義20-26
  • (一) 大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合的原因20-23
  • 1. 是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分20
  • 2. 是依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合在高校教育中的要求和體現(xiàn)20-21
  • 3. 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求21
  • 4. 是高校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)大學(xué)生健全人格的必然要求21-22
  • 5. 是由法律和道德、自律和他律的互補(bǔ)功能決定的22-23
  • (二) 大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合的意義23-26
  • 1. 有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家23
  • 2. 有利于社會(huì)主義道德建設(shè)和精神文明建設(shè)23-24
  • 3. 有利于建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)24
  • 4. 有利于大學(xué)生全面發(fā)展24-25
  • 5. 有利于和諧校園建設(shè)25-26
  • 三.高校法制教育和道德教育相結(jié)合現(xiàn)狀分析(附調(diào)查問(wèn)卷)26-43
  • (一) 對(duì)《調(diào)查問(wèn)卷》的具體分析26-30
  • 1. 調(diào)查問(wèn)卷對(duì)象概況分析26-27
  • 2. 題目設(shè)置概況分析27
  • 3. 調(diào)查結(jié)果概況分析27-30
  • (二) 法制教育和道德教育相結(jié)合現(xiàn)狀分析30-43
  • 1. 已經(jīng)取得的成績(jī)31-32
  • 2. 存在的問(wèn)題32-39
  • 3. 存在問(wèn)題的原因分析39-43
  • 四.大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合的路徑43-52
  • (一) 確立指導(dǎo)思想和基本原則43-45
  • 1. 確立指導(dǎo)思想43-44
  • 2. 確立基本原則44-45
  • (二) 加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)45-48
  • 1. 貫徹“依法治校,以德治!钡姆结46-47
  • 2. 要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)”結(jié)合47-48
  • (三) 加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)48-49
  • 1. 完善家庭教育、提高家長(zhǎng)素質(zhì)48
  • 2. 樹(shù)立良好的信用道德和社會(huì)風(fēng)氣48-49
  • (四) 強(qiáng)化大學(xué)生自我完善49-52
  • 1. 從思想上重視法制教育和道德教育相結(jié)合49-50
  • 2. 嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)主觀(guān)能動(dòng)性50
  • 3. 發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀法制文化和傳統(tǒng)美德50-52
  • 結(jié)束語(yǔ)52-53
  • 參考文獻(xiàn)53-57
  • 致謝57-58
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文58-59
  • 附錄:大學(xué)生法制教育和道德教育相結(jié)合問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷59-61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉和忠;美國(guó)學(xué)校德育的特點(diǎn)及其評(píng)價(jià)[J];東北師大學(xué)報(bào);2001年06期

2 ;中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定[J];黨建;2011年11期

3 ;教育部 共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見(jiàn)[J];中華人民共和國(guó)教育部公報(bào);2005年03期

4 林妙珊;我國(guó)當(dāng)前法制教育與道德教育分離的成因分析[J];高教探索;2005年04期

5 陳大文;;關(guān)于大學(xué)生道德教育與法制教育有機(jī)結(jié)合的探討[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2011年03期

6 曲諫;法律與道德的一致性和互補(bǔ)性是德治法治并舉的理論基礎(chǔ)[J];河北法學(xué);2003年01期

7 余國(guó)政;;大學(xué)生道德教育與法制教育的融合[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

8 羅元;;論高校大學(xué)生法制教育與德育整合[J];黑龍江高教研究;2006年10期

9 劉生亮;;侵權(quán)責(zé)任法的道德危機(jī)[J];黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

10 孫冕;;大學(xué)生道德教育與法制教育關(guān)系的理性審視[J];連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李玲玲;高校德育和法制教育整合研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2013年



本文編號(hào):720681

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