本文關鍵詞：后金融危機時期美國聯(lián)邦大學生資助政策研究

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【摘要】：我國高等教育已從精英教育步入大眾化教育，接受高等教育的人越來越多，與此同時依靠國家資助完成學業(yè)的學生人數(shù)也日益增長。我國的大學生資助制度還處于發(fā)展初期，在此過程中必然會遇到各種問題，這就要求我們向資助制度更為成熟的國家學習，而美國在大學生資助方面有著豐富的經(jīng)驗。 本文主體部分分為三個部分，，第一部分是對美國聯(lián)邦學生資助政策的發(fā)展歷史進行梳理，包括了聯(lián)邦學生資助產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展的過程，以及在時代發(fā)展變化背景下的聯(lián)邦大學生資助政策的調(diào)整創(chuàng)新。第二三部分是文章的重點，主要是對后金融危機時期奧巴馬政府的大學生資助新政策新變化的分析，通過對奧巴馬政府頒布的高等教育相關法令中關于大學生資助政策的解讀，特別是對《美國復蘇與再投資法》和《學生資助和財政責任法案》的具體分析，歸納出聯(lián)邦大學生資助困境、特點以及未來的發(fā)展趨勢，從中總結(jié)出美國聯(lián)邦大學生資助政策得以切實有效實施的深層原因，為我國的國家助學貸款的發(fā)展提供借鑒。 本文以后金融危機時期的美國聯(lián)邦大學生資助新政策為重點研究對象，運用文獻分析法、歷史法、對比法對其進行分析與研究，為完善我國國家助學貸款制度提供借鑒。
【關鍵詞】：后金融危機時期 聯(lián)邦學生資助 政策分析
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G649.712
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 一、 緒論7-16
• （一） 選題背景7
• （二） 文獻綜述7-12
• 1. 國內(nèi)研究7-10
• 2. 國外研究10-12
• （三） 相關概念界定12-13
• 1. 學生資助12
• 2. 助學貸款12-13
• 3. 后金融危機時期13
• （四） 研究目標和研究意義13-14
• 1. 研究目標13
• 2. 研究意義13-14
• （五） 研究方法14-16
• 1. 文獻分析法14
• 2. 歷史研究法14
• 3. 因素分析法14
• 4. 比較研究法14-16
• 二、 21 世紀前美國聯(lián)邦大學生資助體系分析16-28
• （一） 聯(lián)邦大學生資助的發(fā)展歷程16-20
• 1. 《退伍軍人權利法》——聯(lián)邦大學生資助的里程碑16-17
• 2. 《國防教育法》——聯(lián)邦大學生資助的真正開端17
• 3. 1965 年《高等教育法》——開創(chuàng)了聯(lián)邦大學生資助新時代17-18
• 4. 《高等教育法》的多次修訂——聯(lián)邦大學生資助日益完善18-19
• 5. 《學生貸款改革法》、《減稅法》、《1998 年高等教育法修正案》——克林頓政府的高等教育改革19-20
• （二） 聯(lián)邦大學生資助的主要類型20-28
• 1. 聯(lián)邦助學貸款21-25
• 2. 聯(lián)邦獎助學金和勤工儉學計劃25-28
• 三、 后金融危機時期聯(lián)邦政府大學生資助政策的變化28-41
• （一） 后金融危機時期聯(lián)邦大學生資助的困境與挑戰(zhàn)28-31
• 1. 后金融危機時期下聯(lián)邦大學生資助的困境28-30
• 2. 后金融危機時期下聯(lián)邦大學生資助的挑戰(zhàn)30-31
• （二） 奧巴馬政府的聯(lián)邦大學生資助體系改革31-41
• 1. 《美國復蘇與再投資法》（America Recovery and Reinvestment Act of 2009，ARRA）的頒布32-34
• 2. 《學生資助和財政責任法案》（Student Aid and Fiscal Responsibility of 2009，SAFRA）的頒布34-38
• 3. 稅收抵免項目38-39
• 4. 《2013 兩黨助學貸款確定性法案》（Bipartisan Student Loan Certainty Act of 2013，BSLCA）39-41
• 四、 奧巴馬政府聯(lián)邦大學生資助狀況分析41-55
• （一） 美國聯(lián)邦大學生資助的現(xiàn)狀41-44
• 1. 經(jīng)濟大環(huán)境不容樂觀，聯(lián)邦大學生資助發(fā)展受阻41-42
• 2. 高校學費持續(xù)增長，中低收入家庭學生接受高等教育難度增加42
• 3. 聯(lián)邦政府的權力重心上移影響高校的自治權42-44
• （二） 聯(lián)邦大學生資助的特點44-49
• 1. 多樣化44-46
• 2. 貸款化46-47
• 3. 公平化47-49
• 4. 立法化49
• （三） 奧巴馬政府聯(lián)邦大學生資助總體趨勢49-51
• 1. 堅持學生資助不動搖49-50
• 2. 堅持制度創(chuàng)新和改革50-51
• （四） 奧巴馬政府大學生資助政策的優(yōu)勢51-55
• 1. 強大的國家財力，保證聯(lián)邦資助的資金投入52
• 2. 加強政府宏觀調(diào)控，保障高校的調(diào)整優(yōu)化52-53
• 3. 積極學習觀和新型擇業(yè)觀，保證了聯(lián)邦資助的運行53
• 4. 社會重視和信用體系，為聯(lián)邦資助提供良好環(huán)境53-55
• 結(jié)語55-56
• 參考文獻56-60
• 致謝60-61
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況61

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：700175