本文關(guān)鍵詞：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與科研自主性對(duì)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響研究

  更多相關(guān)文章： 研究生 創(chuàng)新能力 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 科研自主性

【摘要】：研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與科研自主性等諸多因素的影響。本項(xiàng)研究考察了研究生的三類社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)網(wǎng)絡(luò)與外部專家網(wǎng)絡(luò))以及科研自主性對(duì)研究創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響。選取216個(gè)研究生樣本,通過問卷調(diào)研,數(shù)據(jù)分析的結(jié)果顯示:三類研究生社會(huì)網(wǎng)絡(luò)都正向影響研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),但與科研自主性的交互作用顯示出差異,其中:同學(xué)網(wǎng)絡(luò)與科研自主性的交互效應(yīng)不顯著,導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)與科研自主性的交互效應(yīng)為正,而外部專家網(wǎng)絡(luò)與科研自主性的交互效應(yīng)為負(fù)。
【作者單位】： 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 創(chuàng)新能力 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 科研自主性
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生教育改革與制度創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):A1-2013Y03-003) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于核心能力的研究生分類培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YJA880020) 安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“社會(huì)資本對(duì)研究生創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響研究”(項(xiàng)目編號(hào):1308085MGll0)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 一、引言近年來,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)新的影響受到越來越多的學(xué)者關(guān)注。研究表明,通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò),不同主體之間交換知識(shí)和共享資源,有利于取得創(chuàng)新成果[1]。研究生常常要和周圍的導(dǎo)師、同學(xué)或外部專家合作完成科研工作。研究生與導(dǎo)師、同學(xué)和外部專家學(xué)者建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),可以獲取創(chuàng)新所需

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3 蘇春艷;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)獲得[D];上海大學(xué);2005年

4 高紅艷;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與“新生存空間”的生成[D];上海大學(xué);2007年

5 伍滿桂;創(chuàng)業(yè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)能力與創(chuàng)新社會(huì)網(wǎng)絡(luò)沃度研究[D];浙江大學(xué);2008年

6 黃亮;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的社區(qū)發(fā)現(xiàn)與鏈接預(yù)測(cè)算法研究[D];華中科技大學(xué);2012年

7 李漢宗;農(nóng)民工群體的內(nèi)部差異：社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)[D];武漢大學(xué);2011年

8 段東圣;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中群組探測(cè)和話題建模技術(shù)研究[D];華中科技大學(xué);2013年

9 彭華濤;創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

10 曹子瑋;樊援的繩索[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張宏琴;認(rèn)同、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和制度供給[D];安徽大學(xué);2006年

2 弓慧;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在政府內(nèi)部知識(shí)共享中的作用機(jī)制[D];山西師范大學(xué);2010年

3 吳亮;大學(xué)生社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成及其運(yùn)用狀況研究[D];廣西大學(xué);2012年

4 林易;作為能動(dòng)性之源的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)[D];山東大學(xué);2006年

5 羅俊勤;大眾行為下社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)推薦研究[D];華南理工大學(xué);2012年

6 柳麗;城市流動(dòng)人口的社區(qū)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)研究[D];西北民族大學(xué);2012年

7 夏莉;怨恨、組織與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

8 徐繼軍;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響機(jī)理研究[D];大連理工大學(xué);2008年

9 李海燕;能人治村的個(gè)案研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 沈馮娟;虛擬社群中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)[D];蘭州大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：689977