發(fā)布時間：2017-08-13 17:36

  本文關(guān)鍵詞：談案例教學法在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的應(yīng)用

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【摘要】：為了提高學生對概率論與數(shù)理統(tǒng)計知識的實際運用能力,針對概率論與數(shù)理統(tǒng)計學科特點,選取了幾個教學案例,探討了案例教學在這門學科教學中的優(yōu)勢和作用.本文著重從案例教學的思想來研究如何加強概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的應(yīng)用性教學.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學數(shù)學系;
【關(guān)鍵詞】： 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 案例教學法 案例選擇 應(yīng)用能力
【基金】：高等學校大學數(shù)學教學研究與發(fā)展中心2013年教學改革項目
【分類號】：G642.4;O21-4
【正文快照】： 概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律性的一個數(shù)學分支,它的理論與方法的應(yīng)用幾乎遍及所有科學技術(shù)領(lǐng)域、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟的各個部門中.從最簡單的投擲硬幣問題、博彩中獎問題、平分賭金問題、約會問題,到導彈的命中率、航天器碰撞概率、投資風險估計問題等等,現(xiàn)代社

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：668544