本文關(guān)鍵詞：信息碎片化背景下宏觀經(jīng)濟學教學模式探索

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【摘要】：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,信息傳播呈現(xiàn)碎片化特征愈發(fā)明顯。在信息碎片化背景下,宏觀經(jīng)濟學教學面臨諸如缺乏碎片化教學的整合平臺、宏觀經(jīng)濟學碎片化學習資源不足以及與碎片化學習相匹配的考評模式尚未建立等制約因素。因此,通過分析提出構(gòu)建碎片化教學平臺體系、建設宏觀經(jīng)濟學學習碎片化資源和探索碎片化考評模式等措施改革現(xiàn)行宏觀經(jīng)濟學教學模式的建議。
【作者單位】： 宿遷學院經(jīng)濟貿(mào)易系;
【關(guān)鍵詞】： 信息碎片化 宏觀經(jīng)濟學 教學模式
【分類號】：G642;F015-4
【正文快照】： 引言隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,特別是微博、QQ、微信等即時信息傳播平臺的大行其道,信息傳播呈現(xiàn)的碎片化特征愈發(fā)明顯。信息碎片化本身在追求信息迅速傳播,深層次原因是迎合了人們閱讀獲取信息的時間碎片化的需要。因此,在信息碎片化時代,人們雖然獲取的信息數(shù)量激增,但是缺乏

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8 高祥，

本文編號：633111