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基于黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 05:09

  本文關(guān)鍵詞:基于黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題研究


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【摘要】:高等教育的科類專業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)于人才的培養(yǎng)與供給有著決定性的作用,其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,尤其是產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求具有重要影響,高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,會(huì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。黑龍江省對(duì)其高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提出新要求,要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),適應(yīng)“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、有機(jī)互補(bǔ)、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)整體布局。雖然經(jīng)過多年的發(fā)展,黑龍江省已經(jīng)形成了科類專業(yè)較為齊全的高等教育結(jié)構(gòu)體系,但是其中也存在一些問題,突出表現(xiàn)在省屬高校高層次人才輸出能力較弱、高等教育層次結(jié)構(gòu)失衡、高等教育科類區(qū)域布局不合理、省屬高校辦學(xué)特色淡化、新增專業(yè)缺乏針對(duì)性、科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不協(xié)調(diào)幾個(gè)方面。造成這些問題的因素有經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約、政府宏觀調(diào)控不力、產(chǎn)學(xué)研合作力度不足、高校發(fā)展模式粗放、高校自我定位不準(zhǔn)、高職院校核心競爭力不強(qiáng)等。針對(duì)上述問題,黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)采取一系列措施,如加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控、科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革要求、具有行業(yè)背景的省屬高校應(yīng)保持辦學(xué)特色、明確各高校人才培養(yǎng)層次、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、加大實(shí)用型技能人才培養(yǎng)力度。
【關(guān)鍵詞】:主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 高等教育 科類專業(yè)結(jié)構(gòu) 適應(yīng)性 調(diào)整
【學(xué)位授予單位】:黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G642.3
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-11
  • 緒論11-20
  • 一、研究背景、目的和意義11-12
  • 二、文獻(xiàn)綜述12-18
  • 三、研究內(nèi)容18
  • 四、研究方法18-20
  • 第一章 高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)理論20-29
  • 第一節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)相關(guān)理論20-23
  • 一、高等教育結(jié)構(gòu)的概念20
  • 二、高等教育結(jié)構(gòu)的類型20-21
  • 三、高等教育結(jié)構(gòu)的演變21-23
  • 第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)理論23-25
  • 一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念23
  • 二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分23-24
  • 三、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的概念24
  • 四、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律24-25
  • 第三節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)理論25-29
  • 一、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約高等教育結(jié)構(gòu)25-26
  • 二、高等教育結(jié)構(gòu)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展26-27
  • 三、高等教育結(jié)構(gòu)與區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系27-29
  • 第二章 黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及人才需求狀況分析29-44
  • 第一節(jié) 黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢29-34
  • 一、裝備工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢29-31
  • 二、石化工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢31-32
  • 三、能源工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢32-33
  • 四、食品工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢33-34
  • 第二節(jié) 黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展需要解決的問題34-37
  • 一、裝備工業(yè)需要解決的問題34-35
  • 二、石化工業(yè)需要解決的問題35-36
  • 三、能源工業(yè)需要解決的問題36
  • 四、食品工業(yè)需要解決的問題36-37
  • 第三節(jié) 黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及人才需求狀況37-43
  • 一、裝備工業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及人才需求狀況37-40
  • 二、石化工業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及人才需求狀況40
  • 三、能源工業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及人才需求狀況40-41
  • 四、食品工業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及人才需求狀況41-43
  • 本章小結(jié)43-44
  • 第三章 黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性分析44-61
  • 第一節(jié) 黑龍江省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)下高等教育人才培養(yǎng)規(guī)格的思考44-47
  • 一、高層次技術(shù)研發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃及經(jīng)營管理領(lǐng)軍人才44-45
  • 二、技術(shù)研發(fā)人才45
  • 三、工程技術(shù)人才45
  • 四、管理人才45-46
  • 五、生產(chǎn)工藝人員46
  • 六、應(yīng)用型技能人員46-47
  • 第二節(jié) 黑龍江省普通高等教育科類結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析47-51
  • 一、研究生科類結(jié)構(gòu)情況47-49
  • 二、本科科類結(jié)構(gòu)情況49-50
  • 三、高職高?祁惤Y(jié)構(gòu)情況50-51
  • 第三節(jié) 黑龍江省普通高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)情況分析51-59
  • 一、研究生專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)情況分析51-54
  • 二、本科專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)情況分析54-57
  • 三、高職高專專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)情況分析57-59
  • 本章小結(jié)59-61
  • 第四章 黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不適應(yīng)因素分析及調(diào)整對(duì)策61-74
  • 第一節(jié) 黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不適應(yīng)表現(xiàn)61-65
  • 一、省屬高校高層次人才輸出能力較弱61
  • 二、高等教育層次結(jié)構(gòu)失衡61-62
  • 三、高等教育科類區(qū)域布局不合理62-63
  • 四、省屬高校辦學(xué)特色淡化63
  • 五、新增專業(yè)缺乏針對(duì)性63-64
  • 六、科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不協(xié)調(diào)64-65
  • 第二節(jié) 黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不適應(yīng)原因分析65-69
  • 一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約65-66
  • 二、政府宏觀調(diào)控不力66
  • 三、產(chǎn)學(xué)研合作力度不足66-67
  • 四、高校發(fā)展模式粗放67-68
  • 五、高校自我定位不準(zhǔn)68
  • 六、高職院校核心競爭力不強(qiáng)68-69
  • 第三節(jié) 黑龍江省高等教育科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策69-73
  • 一、加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控69-70
  • 二、科類專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革要求70
  • 三、具有行業(yè)背景的省屬高校應(yīng)保持辦學(xué)特色70-71
  • 四、明確各高校人才培養(yǎng)層次71-72
  • 五、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合72-73
  • 六、加大實(shí)用型技能人才培養(yǎng)力度73
  • 本章小結(jié)73-74
  • 結(jié)語74-75
  • 參考文獻(xiàn)75-79
  • 致謝79-80
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文80

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5 本報(bào)記者 單傳洪;我省做大做強(qiáng)八大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2012年

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