本文關鍵詞：儒家誠信倫理與大學生誠信教育

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【摘要】：大學生作為祖國的未來、建設和諧社會的棟梁之才,在具備良好專業(yè)素養(yǎng)的同時,必須具備優(yōu)良的個人道德品質(zhì)。誠信作為良好道德品質(zhì)的基礎,是每個大學生都必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。 儒家誠信倫理是中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,作為炎黃子孫,我們在為祖先留下的優(yōu)秀文化驕傲和自豪的同時,有責任和義務為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚光大不斷努力。本文以儒家誠信倫理為切入點,通過文獻研究和分析的方法,試圖尋求大學生誠信教育文化上的支撐點和多樣化的教育途徑。 本文開篇直接開始闡述與儒家誠信倫理相關的內(nèi)容,從其淵源、內(nèi)涵、當代價值三個主要方面入手。然后對當代大學生存在的誠信問題進行探析,尋找大學生誠信問題產(chǎn)生的根源。在此基礎上進一步探索二者之間的連接點,也就是二者的契合之處。最后在前文基礎上作出升華,論述如何將二者結(jié)合并在大學生誠信教育過程中實踐。本文通過逐漸演進的方式突出中心論點。
【關鍵詞】：儒家 誠信倫理 大學生 誠信教育
【學位授予單位】：武漢科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 選題的目的和意義8-9
• 1.1.1 選題目的8
• 1.1.2 選題意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 研究方法和創(chuàng)新點11-13
• 第2章 儒家誠信倫理的內(nèi)涵和價值13-19
• 2.1 儒家誠信倫理產(chǎn)生的歷史淵源和時代背景13-15
• 2.1.1 儒家誠信倫理產(chǎn)生的歷史淵源13-14
• 2.1.2 儒家誠信倫理產(chǎn)生的時代背景14-15
• 2.2 儒家誠信倫理的內(nèi)涵15-16
• 2.3 儒家誠信倫理的現(xiàn)代價值16-19
• 2.3.1 誠信是安身立命之本16-17
• 2.3.2 交友之道以誠信為先17
• 2.3.3 立業(yè)之基在于誠信17-18
• 2.3.4 誠信是為政之要18-19
• 第3章 大學生誠信缺失現(xiàn)狀及原因分析19-27
• 3.1 大學生誠信缺失現(xiàn)狀19-22
• 3.1.1 大學生在學習中的誠信缺失19-20
• 3.1.2 大學生在生活中的誠信缺失20-22
• 3.1.3 大學生在就業(yè)中的誠信缺失22
• 3.2 大學生誠信缺失的原因22-25
• 3.2.1 大學生特殊生理心理特征的影響23
• 3.2.2 社會轉(zhuǎn)型的影響23-24
• 3.2.3 誠信教育不足24-25
• 3.3 加強大學生誠信教育的必要性25-27
• 3.3.1 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德需要加強大學生誠信教育25
• 3.3.2 加強大學生誠信教育是社會對大學生的客觀要求25-26
• 3.3.3 加強大學生誠信教育是大學生健康成長的內(nèi)在需要26-27
• 第4章 儒家誠信倫理與大學生誠信教育的契合27-32
• 4.1 誠信教育的意義界定27-28
• 4.2 儒家誠信倫理與大學生誠信教育的契合28-32
• 4.2.1 個體誠信28-30
• 4.2.2 人際交往誠信30-32
• 第5章 汲取儒家誠信精華,加強大學生誠信教育32-37
• 5.1 用社會主義榮辱觀引領大學生誠信教育32-33
• 5.2 用社會主義核心價值觀指導大學生誠信教育33-34
• 5.3 加強大學生誠信教育的途徑34-37
• 5.3.1 大學生誠信教育的基本途徑是正面引導34
• 5.3.2 營造校園誠信氛圍,加強誠信實踐教育34-35
• 5.3.3 發(fā)揮老師和學生干部的表率作用,樹立誠信榜樣35
• 5.3.4 建立有效的大學生誠信評估體系35-37
• 結(jié)語37-38
• 致謝38-39
• 參考文獻39-41
• 附錄 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文41

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王凈;試論儒家的誠信及其現(xiàn)代價值[J];商業(yè)研究;2005年07期

2 李心合;儒家倫理與現(xiàn)代企業(yè)理財[J];會計研究;2001年06期

3 陳根法;儒家誠信之德及其現(xiàn)代意義[J];南京政治學院學報;2002年01期

4 何靄;;大學生誠信狀況與誠信教育研究[J];思想教育研究;2006年01期

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本文編號：581528