本文關鍵詞：開展醫(yī)學生臨終關懷教育的思考

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【摘要】：目的通過對山東省6所醫(yī)學院校臨終關懷教育概況進行初步調(diào)查,了解中國本科醫(yī)學院校臨終關懷教育的現(xiàn)狀,對今后中國臨終關懷教育提出參考意見。方法采取整群抽樣方法對山東省6所醫(yī)學院校600名在校大學生進行問卷調(diào)查。結果有近86.6%的學生開設過臨終關懷相關課程,13.4%的學生沒有開設臨終關懷課程。授課方式主要以課堂講授為主,成績評定多為閉卷考試,學生臨終關懷技能普遍不足。結論中國臨終關懷教育還有待于進一步普及和提高。
【作者單位】： 濱州醫(yī)學院醫(yī)學人文研究中心;
【關鍵詞】： 醫(yī)學生 臨終關懷 教育 死亡
【基金】：濱州醫(yī)學院醫(yī)學人文研究中心資助項目(13-rwllkt-003)
【分類號】：G642;R48-4
【正文快照】： 臨終關懷始于20世紀60年代的英國,之后在世界其他國家和地區(qū)相繼開展起來。臨終關懷作為一個新興的學科,大部分醫(yī)務工作者對其比較陌生,缺乏對臨終關懷知識和技能的認知,很難適應現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變。如何提高臨終醫(yī)療的質(zhì)量,作為未來的醫(yī)護工作人員,怎樣對醫(yī)學生實施臨終關懷

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