發(fā)布時間：2017-07-19 15:09

  本文關(guān)鍵詞：基于協(xié)同理論的多元平臺校企協(xié)同發(fā)展研究

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【摘要】：校企合作是一個涉及多個部門的系統(tǒng)工程,哈肯提出的"協(xié)同理論"對職業(yè)教育校企合作有著很好的借鑒,其運(yùn)行機(jī)理與內(nèi)在機(jī)制為破解校企合作難題提供了有益的理論支撐和研究視角。利用"協(xié)同理論"可以構(gòu)建多元平臺下的校企協(xié)同發(fā)展模式,形成戰(zhàn)略協(xié)同、知識協(xié)同、組織協(xié)同的三位一體模式,進(jìn)而推動校企協(xié)同發(fā)展。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同理論 多元平臺 校企協(xié)同
【分類號】：G647
【正文快照】： 校企合作是一個涉及政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校等多個部門的系統(tǒng)工程,本文將借助相關(guān)理論,從多個子系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展、構(gòu)建多元平臺合作的角度進(jìn)行研究,對創(chuàng)新校企合作機(jī)制進(jìn)行探索。一、哈肯的“協(xié)同理論”及其對職業(yè)教育校企合作的借鑒“協(xié)同理論”是德國斯圖加特大學(xué)教授哈肯提出

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