地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策
本文關(guān)鍵詞:地方高校教學型實驗室開放管理存在問題及對策
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【摘要】:開放實驗室管理是高校實驗室管理的一項重要內(nèi)容,教學型實驗室開放對地方高校學生實踐創(chuàng)新能力的提高有重要意義。分析了地方高校在以培養(yǎng)本科生實踐創(chuàng)新能力為主的教學型實驗室在開放過程中存在著一些問題,通過對教學型實驗室開放運行中存在的共性問題進行了探討,提出解決對策。
【作者單位】: 吉首大學實驗室與設(shè)備管理中心;
【關(guān)鍵詞】: 教學型實驗室 開放管理 對策研究
【基金】:湖南省普通高校教學改革研究項目[271](湘教通[2012]401號) 吉首大學實驗教學改革研究項目[24](實設(shè)通[2012]05號)
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 0引言為適應(yīng)素質(zhì)教育對實踐創(chuàng)新型人才的迫切需求,高校在教學活動特別是在實驗教學過程中對教學模式和方法進行了不斷的調(diào)整和摸索[1-3]。實驗室開放是高校為了達到“合理利用實驗室資源,提高實驗教學效果”的一項重要舉措,在以教學為主的普通高校,實驗室面向全校學生在教學層
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