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高等院校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理研究

發(fā)布時間:2017-07-06 22:15

  本文關(guān)鍵詞:高等院校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理研究


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【摘要】:近年來,環(huán)境的惡化、社會的變革使得突發(fā)公共衛(wèi)生事件頻頻發(fā)生,突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理研究成為當(dāng)今學(xué)術(shù)界的一個熱點。高等院校,不僅僅是代表了青年學(xué)生的一個陣地,更是培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才的搖籃,也是“公共衛(wèi)生事件”高發(fā)地。突發(fā)公共衛(wèi)生事件盡管不能保證可被預(yù)測什么時候會發(fā)生,但可以在一定程度上預(yù)防其發(fā)生,預(yù)警管理作為治理突發(fā)公共事件的最佳方式,就是可以做到“防患于未然”。我國高等院校在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警管理方面,盡管已取得一些成績,但仍需一個長效管理體系,因此,本文就如何在高等院校層面構(gòu)建突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理體系以及如何推進(jìn)預(yù)警管理能力現(xiàn)代化進(jìn)行嘗試性研究。 本文首先對論文的研究背景、對象及研究意義進(jìn)行了闡述,,分析了國內(nèi)外關(guān)于高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理的研究成果及動態(tài)并介紹了本文研究內(nèi)容、研究方法及創(chuàng)新點;緊接著對高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理的基本概念及基本理論進(jìn)行了詳細(xì)的梳理,其中包括了高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、類型、特點、誘因以及預(yù)警管理相關(guān)理論,并對高校施行突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理的必要性進(jìn)行了分析;第三部分,選取了美國、日本兩個國家對其高校相關(guān)預(yù)警管理經(jīng)驗進(jìn)行了分析比較,提煉出值得我國高校預(yù)警管理借鑒的研究思路;第四部分,以陜西省高校為例對其突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理經(jīng)驗及問題進(jìn)行分析總結(jié),并得出啟示;第五部分,高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理體系的建構(gòu);第六部分是如何推進(jìn)高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理能力現(xiàn)代化;最后對全文進(jìn)行了總結(jié)并對未來研究趨勢進(jìn)行了展望。
【關(guān)鍵詞】:突發(fā)公共衛(wèi)生事件 預(yù)警管理 高校
【學(xué)位授予單位】:西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G647
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-9
  • 1 緒論9-15
  • 1.1 研究背景、對象及研究意義9-11
  • 1.1.1 研究背景9
  • 1.1.2 研究對象9-11
  • 1.1.3 研究意義11
  • 1.2 國內(nèi)外研究綜述11-13
  • 1.2.1 國外研究綜述11-12
  • 1.2.2 國內(nèi)研究綜述12-13
  • 1.3 論文的研究內(nèi)容13-14
  • 1.4 研究方法和創(chuàng)新點14-15
  • 1.4.1 研究方法14
  • 1.4.2 創(chuàng)新點14-15
  • 2 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理基本概念界定及理論基礎(chǔ)15-28
  • 2.1 基本概念15-22
  • 2.1.1 危機與突發(fā)事件15-16
  • 2.1.2 突發(fā)公共衛(wèi)生事件與高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件16-17
  • 2.1.3 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的類型17-20
  • 2.1.4 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點20-21
  • 2.1.5 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的誘因21-22
  • 2.2 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理相關(guān)理論22-28
  • 2.2.1 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理理論22-23
  • 2.2.2 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警管理23-26
  • 2.2.3 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理的基本特征26-27
  • 2.2.4 高校對突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行預(yù)警管理的必要性27-28
  • 3 國外高校相關(guān)預(yù)警管理分析借鑒28-34
  • 3.1 美國高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理28-30
  • 3.1.1 美國高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理策略28
  • 3.1.2 美國高校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本步驟28-29
  • 3.1.3 美國某一高校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警組織框架29-30
  • 3.2 日本高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理經(jīng)驗30-32
  • 3.2.1 日本的校醫(yī)制度30-31
  • 3.2.2 日本醫(yī)學(xué)會對高校衛(wèi)生采取的預(yù)防措施31-32
  • 3.2.3 日本京都大學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理32
  • 3.3 預(yù)警管理經(jīng)驗借鑒32-34
  • 4 陜西省高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理案例分析34-44
  • 4.1 陜西省高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警現(xiàn)狀34-35
  • 4.1.1 陜西省高校背景介紹34
  • 4.1.2 陜西省高校預(yù)警管理基本情況34-35
  • 4.2 陜西省部分高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警案例分析35-41
  • 4.2.1 陜西省高校 2009 年“甲流”預(yù)警管理35-36
  • 4.2.2 西安建筑科技大學(xué)抗擊甲流案例36-38
  • 4.2.3 陜西省部分高校 2013 年禽流感預(yù)警管理38-39
  • 4.2.4 案例的歸納與分析39-41
  • 4.3 陜西高校在突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理存在問題分析與啟示41-42
  • 4.3.1 相關(guān)問題事件41
  • 4.3.2 問題存在原因及分析41-42
  • 4.4 啟示42-44
  • 5 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理體系的建構(gòu)44-53
  • 5.1 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理體系的概念和基本內(nèi)容44-45
  • 5.2 構(gòu)建高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理體系45-53
  • 5.2.1 事前風(fēng)險評估排查45-46
  • 5.2.2 信息控制46-48
  • 5.2.3 校園內(nèi)部溝通48-51
  • 5.2.4 預(yù)警保障51
  • 5.2.5 預(yù)防與控制51-53
  • 6 推進(jìn)高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理能力現(xiàn)代化53-58
  • 6.1 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理現(xiàn)代化53-54
  • 6.1.1 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理現(xiàn)代化的概念53
  • 6.1.2 高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理現(xiàn)代化的內(nèi)容53-54
  • 6.2 如何推進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警管理能力現(xiàn)代化54-58
  • 6.2.1 預(yù)警管理觀念的建設(shè)54-55
  • 6.2.2 設(shè)置長效組織機構(gòu)55-56
  • 6.2.3 利用現(xiàn)代化的方法施行預(yù)警管理56
  • 6.2.4 利用電子產(chǎn)品實現(xiàn)預(yù)警相關(guān)信息管理的控制與整合56
  • 6.2.5 利用網(wǎng)絡(luò)通訊平臺獲取及發(fā)布預(yù)警管理信息56-58
  • 7 結(jié)論與展望58-59
  • 致謝59-60
  • 參考文獻(xiàn)60-62
  • 附錄:碩士研究生階段發(fā)表論文62

【參考文獻(xiàn)】

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10 張小明;;公共危機預(yù)警機制設(shè)計與指標(biāo)體系構(gòu)建[J];理論與改革;2006年06期



本文編號:528005

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