本文關(guān)鍵詞：高校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與管理探析

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【摘要】：以蘇州大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)為例,探討了高校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心課程設(shè)計(jì)、隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)與管理模式等幾個(gè)方面問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)"尊重個(gè)性、倡導(dǎo)多元、強(qiáng)化運(yùn)用"的教學(xué)理念。通過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu),妥善地配置好各種軟、硬件,來(lái)充分發(fā)揮心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面功能,進(jìn)而提升心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)中國(guó)特色城鎮(zhèn)化研究中心;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 實(shí)驗(yàn)室管理
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地蘇州大學(xué)中國(guó)特色城鎮(zhèn)化研究中心資助課題(GJ213133) 蘇州大學(xué)青年教師研究專項(xiàng)(BV1500013)
【分類號(hào)】：G647;B84-4
【正文快照】： 近年來(lái),隨著社會(huì)對(duì)心理學(xué)專業(yè)人才的需求迅速增加,眾多高校相繼增設(shè)心理學(xué)專業(yè)或開(kāi)設(shè)了心理學(xué)課程,建立心理學(xué)教研室和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,以加強(qiáng)心理學(xué)理論研究、專業(yè)教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用[1]。而心理學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,如何建設(shè)好心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,對(duì)心理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升

【相似文獻(xiàn)】

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4 本報(bào)記者 趙笛;我市三高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批2009年度國(guó)家級(jí)示范[N];青島日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 李欣瑤;我省確定新增10個(gè)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心[N];甘肅日?qǐng)?bào);2011年

6 熊峰 耿紹晉 本報(bào)特約記者 劉迎軍;歷久彌新的魅力[N];解放軍報(bào);2012年

7 本報(bào)記者 郭濤;云計(jì)算讓教學(xué)隨需應(yīng)變[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2012年

8 劉靜文;六地學(xué)實(shí)驗(yàn)中心成國(guó)家教學(xué)示范單位[N];地質(zhì)勘查導(dǎo)報(bào);2009年

9 記者 郭偉;我省新增6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心[N];河北日?qǐng)?bào);2009年

10 本報(bào)通訊員 張騫;強(qiáng)實(shí)踐 重應(yīng)用 求創(chuàng)新[N];中國(guó)民航報(bào);2012年

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本文編號(hào)：523439