本文關(guān)鍵詞：多途徑加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探

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【摘要】：利用高校優(yōu)勢(shì)進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是現(xiàn)代創(chuàng)新性教育的重要內(nèi)容。近年來(lái)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)對(duì)此進(jìn)行了一系列的探索和改革,力求將培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力融入到大學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和整體過(guò)程,從多個(gè)方面、多層平臺(tái)、多種機(jī)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng),提高大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,取得了良好的效果。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力 實(shí)踐教學(xué) 開放基金 創(chuàng)新基地
【基金】：北京市高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(京高學(xué)會(huì)[2012]11號(hào)) 北京市高等教育學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)課題研究項(xiàng)目(JSWZ201204) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)2012教改專題項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 0引言創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是推動(dòng)社會(huì)科技發(fā)展的動(dòng)力,而高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新人才的重要使命。高素質(zhì)的創(chuàng)新人才須具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,這一能力的培養(yǎng)需從大學(xué)生踏入校門時(shí)著手抓起,將培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力融入到大學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和整體過(guò)程,從多個(gè)方面

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：512167