本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生事務(wù)研究——基于美國大學(xué)生事務(wù)研究的經(jīng)驗，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國大量學(xué)生事務(wù)研究的結(jié)論已證實了學(xué)生事務(wù)的教育價值與功能,從而明確了學(xué)生事務(wù)的發(fā)展方向,極大地推動了學(xué)生事務(wù)的專業(yè)化。我國高校的學(xué)生事務(wù)實踐亟待學(xué)生事務(wù)理論的指導(dǎo),從"學(xué)生為本"理念出發(fā),以學(xué)生事務(wù)教育功能最大化為目標,由學(xué)生、課外教育方案、課外教育經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成果、評估五大要素組成的研究框架,是開展學(xué)生事務(wù)研究的可能路徑。
【作者單位】： 南京審計學(xué)院黨政辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生事務(wù) 課外教育經(jīng)歷 學(xué)習(xí)成果
【分類號】：G645.5
【正文快照】： 學(xué)生事務(wù)研究不是新話題,許多學(xué)生事務(wù)人員對之進行過思考和總結(jié)。然而,作為一個研究領(lǐng)域的學(xué)生事務(wù)研究不應(yīng)只是經(jīng)驗的概括,而應(yīng)該更多是厘清概念、建構(gòu)體系,同時也伴隨著問題取向、探尋機理、提出對策等。把學(xué)生事務(wù)研究作為高等教育研究領(lǐng)域開拓的對象,主要包括學(xué)生事務(wù)有

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本文編號：509427