本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：摘要：黨的十八大報(bào)告明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”,它提示我們,教育的根本任務(wù)是育人,建立大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。近年來,關(guān)于大學(xué)生思想政治教育研究的重要內(nèi)容之一是思想政治教育載體的研究,且隨著時(shí)代、社會的發(fā)展不斷與時(shí)俱進(jìn)。目前構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)等已成為學(xué)界的研究熱點(diǎn),在構(gòu)建大學(xué)生社團(tuán)中,靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論,能夠提高思想政治教育的成效,而此方面的研究卻較為薄弱,這在一定程度上制約了大學(xué)生社團(tuán)層次的提高。 專門研究構(gòu)建大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)方面的文章很少,可借鑒的材料不多,大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的建設(shè)任務(wù)很重。本文在查閱黨和國家有關(guān)文件和已有相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,通過對具有典型性的學(xué)習(xí)型社團(tuán)進(jìn)行綜合分析,總結(jié)其形成過程、特點(diǎn)和效果,通過調(diào)查掌握構(gòu)建大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)相關(guān)問題的直接資料,提出了操作性較強(qiáng)、較為系統(tǒng)的創(chuàng)建大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的現(xiàn)實(shí)途徑。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 學(xué)習(xí)型社團(tuán) 構(gòu)建
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 引言11-18
• (一) 選題意義11
• 1. 選題的理論意義11
• 2. 選題的實(shí)踐意義11
• (二) 相關(guān)研究綜述11-16
• 1. 關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)的研究11-13
• (1) 大學(xué)生社團(tuán)的類型11-12
• (2) 大學(xué)生社團(tuán)的作用12-13
• (3) 大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的途徑13
• 2. 關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的研究13-15
• (1) 學(xué)習(xí)型組織的含義13-14
• (2) 學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)14
• (3) 學(xué)習(xí)型組織的作用14-15
• (4) 學(xué)習(xí)型組織的模型15
• 3. 關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的研究15-16
• (1) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的特點(diǎn)15-16
• (2) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的作用16
• (3) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的途徑16
• (三) 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)16-18
• 1. 研究方法16-17
• 2. 創(chuàng)新點(diǎn)17-18
• 一、基本概念界定與研究的理論依據(jù)18-20
• (一) 基本概念的內(nèi)涵18
• 1. 學(xué)生社團(tuán)18
• 2. 學(xué)習(xí)型組織18
• 3. 學(xué)習(xí)型社團(tuán)18
• (二) 研究的理論依據(jù)18-20
• 1. 馬克思主義的集體觀18-19
• 2. 國外學(xué)習(xí)型組織理論19-20
• 二、建國以來大學(xué)生社團(tuán)的歷史沿革20-24
• (一) 建國初期至“文革”前大學(xué)生社團(tuán)的初步發(fā)展20
• (二) 改革開放至九十年代末大學(xué)生社團(tuán)的曲折發(fā)展20-23
• (三) 新世紀(jì)大學(xué)生社團(tuán)的新發(fā)展23-24
• 三、大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的特點(diǎn)與作用24-27
• (一) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的特點(diǎn)24-25
• 1. 注重成員全面發(fā)展與特色突出的統(tǒng)一24
• 2. 具有全員認(rèn)可的共同目標(biāo)24
• 3. 扁平化的組織結(jié)構(gòu)24-25
• 4. 與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力25
• (二) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)的作用25-27
• 1. 提高學(xué)生現(xiàn)代意識和能力26
• 2. 發(fā)揮學(xué)生的潛能26
• 3. 凝聚團(tuán)體力量26-27
• 四、目前大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建中存在的問題與原因分析27-32
• (一) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建中存在的問題27-29
• 1. 社員對社團(tuán)共同目標(biāo)的認(rèn)可率不高27
• 2. 社團(tuán)未能實(shí)現(xiàn)扁平化管理和組織結(jié)構(gòu)27-28
• 3. 學(xué)生骨干管理能力和社團(tuán)發(fā)展要求不匹配28
• 4. 高校對社團(tuán)發(fā)展的重視程度不夠28-29
• (二) 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建中存在問題的原因29-32
• 1. 認(rèn)識原因29-30
• 2. 組織原因30
• 3. 個(gè)人原因30
• 4. 環(huán)境原因30-32
• 五、大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的路徑32-40
• (一) 確立構(gòu)建理念,明確構(gòu)建原則32-34
• 1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的理念32-33
• (1) 確立以人為本的社團(tuán)構(gòu)建理念32
• (2) 確立社團(tuán)成員全面發(fā)展與社團(tuán)特色突出相統(tǒng)一的構(gòu)建理念32-33
• 2. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的原則33-34
• (1) 內(nèi)外結(jié)合的原則33
• (2) 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的原則33-34
• (3) 系統(tǒng)思考的原則34
• (二) 完善構(gòu)建內(nèi)容,搭建構(gòu)建平臺34-37
• 1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的內(nèi)容34-35
• (1) 建立共同目標(biāo)34
• (2) 形成學(xué)習(xí)計(jì)劃34-35
• (3) 創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度35
• 2. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的平臺35-37
• (1) 形成扁平化的組織結(jié)構(gòu)35-36
• (2) 搭建個(gè)人和團(tuán)體學(xué)習(xí)交流與反饋的平臺36
• (3) 加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)生骨干培訓(xùn)36-37
• (三) 健全構(gòu)建機(jī)制,營造構(gòu)建環(huán)境37-40
• 1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的機(jī)制37-38
• (1) 成立推進(jìn)學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的執(zhí)行機(jī)構(gòu)37
• (2) 完善社團(tuán)指導(dǎo)教師指導(dǎo)機(jī)制37
• (3) 確立社團(tuán)準(zhǔn)入和退出機(jī)制37-38
• 2. 大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建的環(huán)境38-40
• (1) 宣傳構(gòu)建學(xué)習(xí)型社團(tuán)的積極作用38
• (2) 營造爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織的氛圍38-39
• (3) 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)39-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-42
• 致謝42

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)習(xí)型社團(tuán)構(gòu)建探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：489431