東亞的新知識(shí)帝國(guó)
本文關(guān)鍵詞:東亞的新知識(shí)帝國(guó),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:高等教育的社會(huì)作用已經(jīng)發(fā)生了變化。盡管存在精英和大眾高等教育的差異,但全球高等教育入學(xué)率在16年中翻了一番,其動(dòng)力主要是社會(huì)需求,而不是勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。非英語(yǔ)和西歐之外的國(guó)家研究能力和世界一流大學(xué)顯著成長(zhǎng)和擴(kuò)張。其中最引人注目的是東亞,包括中國(guó)大陸、香港、臺(tái)灣、韓國(guó)和新加坡。包括日本在內(nèi)的東亞已成為僅次于北美和歐洲的世界第三大研究和創(chuàng)新之地。東亞高等教育的加速發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、中產(chǎn)階級(jí)的需求、本土儒家教育根基所推動(dòng)的,并在國(guó)家趕超西方的積極助力下。雖然東西方在研究能力和資源上的差距仍然存在,但東亞世界一流大學(xué)的數(shù)量正在迅速增加,而使東亞高等教育與眾不同的文化因素將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用。東西方大學(xué)模式、大學(xué)/國(guó)家/社會(huì)關(guān)系的協(xié)同將全面影響高等教育的發(fā)展。
【作者單位】: 倫敦大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 東亞 高等教育 世界一流大學(xué) 儒家文化 全球?qū)υ?/strong>
【分類號(hào)】:G649.1
【正文快照】: 一、引言現(xiàn)在是談?wù)摳叩冉逃暮脮r(shí)機(jī)。高等教育正在世界層面上經(jīng)歷顯著的轉(zhuǎn)變。我這里指的不是MOOCs,盡管那是一個(gè)重要的發(fā)展。我談的也不是某些國(guó)家民辦教育或?qū)W費(fèi)的增長(zhǎng)。這些在某些國(guó)家是很重要的,并作為新體制的一種國(guó)際模型,但它們不是真正的統(tǒng)一模式,盡管在英語(yǔ)國(guó)家我
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