基于《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的高校教師核心價(jià)值觀培育路徑
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【摘要】:提升《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的實(shí)效性,推進(jìn)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹執(zhí)行,要求進(jìn)一步構(gòu)建高校教師核心價(jià)值觀。文章以《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》文本為基礎(chǔ),闡述了構(gòu)建高校教師核心價(jià)值觀的意義,指出高校教師核心價(jià)值觀可以凝練為:育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)大眾、傳承文明,并在此基礎(chǔ)上提出了高校教師核心價(jià)值觀的培育路徑。
【作者單位】: 貴州師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》 高校教師 核心價(jià)值觀
【基金】:2014年國家社科基金年度項(xiàng)目“中國夢的精神實(shí)質(zhì)與社會主義核心價(jià)值觀培育研究”(14BKS012)階段性成果
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 2011年12月23日,中華人民共和國教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會首次制定印發(fā)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),并在《關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》(以下簡稱《通知》)中明確要求各高校把學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期加強(qiáng)
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