本文關(guān)鍵詞：地方高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：地方高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍普遍存在創(chuàng)業(yè)教育師資與專業(yè)教師分離、指導(dǎo)教師數(shù)量不足、教師知識結(jié)構(gòu)不全面、教學(xué)方式傳統(tǒng)、精力投入不足等情況。針對現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè),需要多方協(xié)作,合力營造創(chuàng)業(yè)教育的良好工作氛圍;精心設(shè)計,多方打造創(chuàng)業(yè)教育的師資培訓(xùn)體系;規(guī)范管理,充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育的兼職教師效用;獎懲并重,科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的評價激勵機(jī)制。
【作者單位】： 皖西學(xué)院人事處;皖西學(xué)院生物與制藥工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)教育 師資建設(shè) 地方高校
【基金】：安徽省重大教學(xué)改革研究項目(2013zdjy135) 安徽省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目(2012jyxm449) 皖西學(xué)院2013年度委托課題(2013zb29)
【分類號】：G645.1;G647.38
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和就業(yè)市場的壓力,創(chuàng)業(yè)活動越來越成為推動社會發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。黨的十八大報告提出,“促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)……加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度,重視實用人才培養(yǎng),引導(dǎo)人才向科研生產(chǎn)一線流動”[1]。高等學(xué)校先后啟動了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的

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本文編號：475041