本文關(guān)鍵詞：情景模擬法在物流管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："情境模擬教學(xué)法"就是要求圍繞有待探討的某一管理問題,從實(shí)踐、視頻、案例和相關(guān)資料中,收集相應(yīng)素材,編寫成情境模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書或稱"劇本",讓學(xué)生扮演其中的角色,從中學(xué)習(xí)并運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行操作,達(dá)到提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)管理知識(shí)解決問題的能力。這種教學(xué)方法的核心是學(xué)生充當(dāng)管理者角色或"演員",激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是一種有效的體驗(yàn)式教學(xué)方法。文中將情景模擬教學(xué)法應(yīng)用到物流管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,主要通過情景模擬教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建、情景模擬教學(xué)實(shí)施方法的設(shè)計(jì)、情景模擬教學(xué)應(yīng)用舉例等途徑,介紹了情景模擬教學(xué)法的實(shí)施策略。希望該方所法能為廣大的物流管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)者有所裨益。
【作者單位】： 上海商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情景模擬法 物流管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【分類號(hào)】：G642;F250-4
【正文快照】： 情境模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)、制作必要的、簡單有用的道具,運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)施,制造或模擬物流管理活動(dòng)的情境和氛圍,讓學(xué)生從事模擬性很強(qiáng)的實(shí)際物流管理活動(dòng)。1情景模擬法的特色情境模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法與其它教學(xué)方法的區(qū)別集中表現(xiàn)在:教師和學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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本文編號(hào)：465593