本文關(guān)鍵詞：基于“協(xié)同效應(yīng)”的校企共建校外實(shí)踐教學(xué)基地研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："協(xié)同效應(yīng)"簡(jiǎn)單說(shuō)就是"1+12"效應(yīng),作為有效利用資源的一種方式,目前被廣泛應(yīng)用于企業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域。為更好地構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái),貫徹實(shí)踐育人,提高應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量,研究從"協(xié)同"的思維角度出發(fā),對(duì)校企共建校外實(shí)踐教學(xué)基地可存在性進(jìn)行論證,分析校企共建校外實(shí)踐教學(xué)基地的現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)的建議。
【作者單位】： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)高教所;江西農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)備處;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同效應(yīng) 校企合作 基地建設(shè)
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)規(guī)劃課題“產(chǎn)學(xué)研合作教育視野下地方農(nóng)業(yè)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”(11YB003)
【分類(lèi)號(hào)】：C964.2;G649.1
【正文快照】： “協(xié)同效應(yīng)”(Synergy Effect)原本是一種物理化學(xué)現(xiàn)象,指兩種或兩種以上的成分相加或調(diào)配在一起,其所產(chǎn)生的作用大于成分單獨(dú)使用時(shí)作用的總和。德國(guó)物理學(xué)家赫爾曼·哈肯于1976年首次對(duì)該效應(yīng)作了系統(tǒng)論述�！皡f(xié)同效應(yīng)”強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、各子系統(tǒng)、各功能塊之間開(kāi)放的環(huán)境、相

  本文關(guān)鍵詞：基于“協(xié)同效應(yīng)”的校企共建校外實(shí)踐教學(xué)基地研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：458894