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淺議學前教育專業(yè)簡筆畫教學現(xiàn)狀及對策

發(fā)布時間:2017-06-16 21:12

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【摘要】:簡筆畫教學是學前教育專業(yè)學生美術(shù)課程中必不可少的一門重要課程,在幼兒園教學活動中發(fā)揮著非常重要的作用,本文通過對學前教育專業(yè)簡筆畫教學現(xiàn)狀調(diào)查,分析利用簡筆畫教學的必要性,提出了加強簡筆畫教學的對策,以期有效培養(yǎng)學前教育專業(yè)學生的美術(shù)技能和美術(shù)素養(yǎng)。
【作者單位】: 昌吉學院初等教育學院;
【關(guān)鍵詞】簡筆畫教學 美術(shù)素養(yǎng) 學前教育
【基金】:昌吉學院教研課題(lljyyb003)
【分類號】:J20-4;G642
【正文快照】: 簡筆畫由于勾畫簡練、圖形簡單、概括洗練、簡明易學,所以稱之為簡筆畫。它的特點是概括、形象、幽默、簡練。學前專業(yè)學生學習簡筆畫主要是為了將來從事教學的需要。在教學中,簡筆畫可以作為進行直觀教學的輔助工具。對于啟發(fā)、引導兒童熱愛生活、熱愛大自然,形成濃厚的美術(shù)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 田浩;;談高校小學教育專業(yè)學生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];教育探索;2011年08期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 顧燦;;淺談簡筆畫教學[J];職業(yè);2012年14期

2 閻飛;;簡筆畫與我的初中英語課堂教學[J];群文天地;2012年12期

3 宗燕;;“過時的”簡筆畫[J];藝海;2013年02期

4 林z,

本文編號:456476


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