本文關(guān)鍵詞：基于行業(yè)背景的高等學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著高等教育管理體制改革的實施，我國行業(yè)背景高校由中央各行業(yè)部委主管改為由中央政府與地方政府共建、以地方政府管理為主的辦學(xué)模式。這些行業(yè)背景高校由于管理主體、辦學(xué)環(huán)境的變化而面臨許多新的問題和挑戰(zhàn)。面對來自綜合大學(xué)、地方高校的激烈競爭，部分行業(yè)背景高校出現(xiàn)明顯的“同質(zhì)化”、“綜合化”的發(fā)展趨勢。制定科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。行業(yè)背景高校在這一轉(zhuǎn)型與發(fā)展的重要時期，面對綜合大學(xué)的競爭，是否需要進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；如何在保持和發(fā)揮原有特色和行業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃；如何進(jìn)一步強化與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，以服務(wù)求貢獻(xiàn)，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，成為學(xué)校面臨的最重要的現(xiàn)實問題，也是校長們“徹夜難眠的問題”。 本文立足于特色鮮明的行業(yè)背景高校的發(fā)展實際，通過廣泛收集、整理有關(guān)資料、文獻(xiàn)，在戰(zhàn)略分析理論、核心競爭力等理論的指導(dǎo)下，文章以具有行業(yè)背景的高等學(xué)校為研究對象，結(jié)合學(xué)校自身的特點和規(guī)律開展研究。詳細(xì)介紹了我國行業(yè)背景高校的起源和發(fā)展過程，闡明其對于國家和社會發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)，并對21世紀(jì)初全國高等教育管理體制改革后行業(yè)背景高校的發(fā)展情況進(jìn)行SWOT分析，為學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略的選擇和制定提供參考價值。通過總結(jié)部分典型的行業(yè)背景高校特色發(fā)展的經(jīng)驗，包括構(gòu)建具備行業(yè)優(yōu)勢的學(xué)科專業(yè)體系、建立協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、依托行業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式等特色戰(zhàn)略的選擇與實施，，為行業(yè)背景高校的進(jìn)一步發(fā)展提供借鑒和參考。并在此基礎(chǔ)上，嘗試制定一個具有普遍適用性的行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文本。最后從宏觀上對行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略實施應(yīng)采取的措施分別從辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科體系建設(shè)、隊伍建設(shè)、保持行業(yè)優(yōu)勢等角度來分析；從微觀上針對行業(yè)背景高校的特色發(fā)展提出了基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、行業(yè)特色學(xué)科群建設(shè)和行業(yè)文化特色的路徑選擇，幫助行業(yè)背景高校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)建設(shè)教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。 在高等教育管理體制改革的整體研究中，通常只是涉及一般高校的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞行業(yè)背景高校的改革與發(fā)展的研究比較零散，是一項新的課題。本文期望通過對行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略的系統(tǒng)研究，對政府政策的制定和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的選擇與實現(xiàn)提供一定的幫助。
【關(guān)鍵詞】：行業(yè)背景高校 特色發(fā)展 戰(zhàn)略規(guī)劃
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• 第1章 緒論12-23
• 1.1 課題來源及研究的目的和意義12-13
• 1.1.1 課題來源12
• 1.1.2 研究目的12-13
• 1.1.3 研究意義13
• 1.2 相關(guān)概念界定13-17
• 1.2.1 行業(yè)背景高校13-14
• 1.2.2 行業(yè)背景高校的特征14-15
• 1.2.3 大學(xué)特色15-16
• 1.2.4 大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略16-17
• 1.3 理論基礎(chǔ)17-19
• 1.3.1 核心競爭力理論17-18
• 1.3.2 戰(zhàn)略分析理論18-19
• 1.4 文獻(xiàn)綜述19-23
• 1.4.1 國外文獻(xiàn)綜述19-21
• 1.4.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述21-23
• 第2章 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀23-28
• 2.1 國外研究現(xiàn)狀23-25
• 2.1.1 高等學(xué)校特色發(fā)展研究23-24
• 2.1.2 高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究24-25
• 2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀25-26
• 2.2.1 行業(yè)背景高校特色發(fā)展研究25
• 2.2.2 高等學(xué)校戰(zhàn)略管理研究25-26
• 2.3 現(xiàn)有研究中存在的不足26
• 2.4 本章小結(jié)26-28
• 第3章 行業(yè)背景高校制定特色發(fā)展戰(zhàn)略必要性分析28-35
• 3.1 行業(yè)背景高校的現(xiàn)狀分析28-30
• 3.1.1 行業(yè)背景高校發(fā)展歷程28-29
• 3.1.2 行業(yè)背景高校發(fā)展現(xiàn)狀29-30
• 3.2 行業(yè)背景高校發(fā)展SWOT分析30-34
• 3.2.1 發(fā)展優(yōu)勢30
• 3.2.2 發(fā)展劣勢30-31
• 3.2.3 面臨的機遇31-32
• 3.2.4 面臨的威脅32
• 3.2.5 SWOT分析結(jié)論32-34
• 3.3 本章小結(jié)34-35
• 第4章 行業(yè)背景高校特色發(fā)展案例分析35-41
• 4.1 大連交通大學(xué)35-37
• 4.1.1 發(fā)展概況35
• 4.1.2 依托軌道交通裝備制造業(yè)特色發(fā)展35-37
• 4.2 上海理工大學(xué)37-38
• 4.2.1 發(fā)展概況37
• 4.2.2 依托先進(jìn)制造業(yè)特色發(fā)展37-38
• 4.3 江西理工大學(xué)38-40
• 4.3.1 發(fā)展概況38-39
• 4.3.2 依托有色冶金業(yè)特色發(fā)展39-40
• 4.4 本章小結(jié)40-41
• 第5章 行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃41-45
• 5.1 戰(zhàn)略指導(dǎo)思想41
• 5.2 基本原則41-42
• 5.2.1 堅持政策引導(dǎo)與大學(xué)分類自主發(fā)展相結(jié)合41
• 5.2.2 堅持經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)向與人的全面發(fā)展導(dǎo)向相結(jié)合41
• 5.2.3 堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合41-42
• 5.2.4 堅持特色項目與外在需求及內(nèi)部目標(biāo)相結(jié)合42
• 5.3 戰(zhàn)略目標(biāo)42-43
• 5.4 政策保障43-44
• 5.4.1 統(tǒng)籌規(guī)劃以促進(jìn)行業(yè)背景高校均衡發(fā)展43
• 5.4.2 各部委應(yīng)繼續(xù)支持行業(yè)背景高校的發(fā)展43-44
• 5.5 本章小結(jié)44-45
• 第6章 行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略實施45-54
• 6.1 行業(yè)背景高校特色發(fā)展戰(zhàn)略措施45-48
• 6.1.1 培育大學(xué)特色的校園文化45
• 6.1.2 明確特色辦學(xué)定位45-46
• 6.1.3 加強特色學(xué)科建設(shè)46
• 6.1.4 改革培養(yǎng)模式以樹立新的人才觀46-47
• 6.1.5 加強師資隊伍建設(shè)實施人才強校戰(zhàn)略47-48
• 6.1.6 延伸行業(yè)特色優(yōu)勢提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力48
• 6.2 行業(yè)背景高校特色發(fā)展路徑選擇48-53
• 6.2.1 基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展道路48-50
• 6.2.2 基于行業(yè)特色學(xué)科群建設(shè)的發(fā)展道路50-52
• 6.2.3 基于行業(yè)文化特色的發(fā)展道路52-53
• 6.3 本章小結(jié)53-54
• 結(jié)論54-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文59-60
• 致謝60

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李名梁;大學(xué)辦學(xué)特色的形成機制研究[D];天津大學(xué);2007年

2 黨傳升;高水平行業(yè)特色型大學(xué)核心競爭力評價與培育研究[D];北京郵電大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：基于行業(yè)背景的高等學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：412558