傳播學(xué)視角下近代中國留學(xué)生西學(xué)東漸研究
發(fā)布時間:2025-01-18 13:23
《傳播學(xué)視角下近代中國留學(xué)生西學(xué)東漸研究》運(yùn)用傳播學(xué)的視角審視我國近代出現(xiàn)的西學(xué)東漸這一社會現(xiàn)象,并且將留學(xué)生作為西學(xué)東漸的傳播主體進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)我國近代規(guī)模一次大過一次的三波留學(xué)生去西方學(xué)習(xí),并將西方先進(jìn)的科學(xué)文化傳播到中國。這一現(xiàn)象的出現(xiàn),既是文化傳播規(guī)律使然,又是社會變革的要求。西學(xué)東漸既是文化現(xiàn)象,又是政治現(xiàn)象;發(fā)生在我國近代的西學(xué)東漸既是留學(xué)生學(xué)習(xí)、傳播西方文化的歷史,又是留學(xué)生尋求救國真理、爭取民族獨(dú)立與富強(qiáng)的歷史;既是新聞傳播史,又是政治史和文化史。此項(xiàng)研究是對中國留學(xué)生傳播史的一個有益補(bǔ)充。 本論文對我國近代留學(xué)生西學(xué)東漸的研究采用了理論分析、資料分析和比較研究等方法,并明確了如下新見解:留學(xué)生傳播“進(jìn)化論”和“馬克思主義”體現(xiàn)了傳播的選擇性規(guī)律;人際傳播對馬克思主義在國內(nèi)傳播作用巨大;留學(xué)生在我國近代化的歷史中做出了極其卓越的貢獻(xiàn)。
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
提要
Abstract
引言
第一章 近代中國留學(xué)生西學(xué)東漸與文化傳播規(guī)律
第一節(jié) 高勢位文化必然向低勢位文化流動
一 物質(zhì)文化層面
1. 經(jīng)濟(jì)型態(tài)
2. 軍事技術(shù)
二 制度文化、精神文化層面
1. 西方已建立民主制度與民主意識
2.中國封建專制統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)
第二節(jié) 文化傳播結(jié)構(gòu)與政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的互動
一 第一波留學(xué):留學(xué)與求強(qiáng)求富(1860——1895)
1. 起因——文化傳播的目的
2、留學(xué)生回國后的貢獻(xiàn)——文化傳播的影響與效果
二 第二波留學(xué):留學(xué)與救亡圖存(1895——1911)
1、起因——文化傳播的目的
2、留日學(xué)生的貢獻(xiàn)——文化傳播的影響與效果
三 第三波留學(xué):尋求科學(xué)與民主(1911——1919 前后)
第二章 近代西學(xué)東漸中留學(xué)生的傳播內(nèi)容與傳播方式
第一節(jié) 1860 到1911——第一個里程碑階段
一進(jìn)化論的傳播
二 留日學(xué)生的傳播活動
1. 留日學(xué)生的大眾傳播活動
(1) 留學(xué)生在日本創(chuàng)辦報刊
(2) 留學(xué)生在國內(nèi)及海外創(chuàng)辦報刊
(3) 留日學(xué)生的著述活動
2. 留日學(xué)生的組織傳播活動
3. 留日學(xué)生的譯書與新詞匯的大爆炸
(1) 留日學(xué)生的譯書熱
(2) 新詞匯的大量涌現(xiàn)
第二節(jié) 1911 到1919 前后——第二個里程碑階段
一 留學(xué)生對馬克思主義的傳播
1. “十月革命”前留學(xué)生對馬克思主義的傳播
2. “十月革命”后留學(xué)生對馬克思主義的傳播
(1) 留日學(xué)生的大眾傳播活動
(2) 留法學(xué)生的組織傳播和人際傳播活動
二 庚款留美學(xué)生傳播“民主與科學(xué)”
1. 留美學(xué)生與新文化運(yùn)動
2. 中國科學(xué)社對西方科學(xué)文化的傳播
第三章 近代西學(xué)東漸的傳播主體比較
第一節(jié) 近代西學(xué)東漸留學(xué)生與傳教士傳播主體地位的比較
第二節(jié) 近代西學(xué)東漸留學(xué)生與傳教士傳播內(nèi)容的選擇性比較
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
后記
本文編號:4028668
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
提要
Abstract
引言
第一章 近代中國留學(xué)生西學(xué)東漸與文化傳播規(guī)律
第一節(jié) 高勢位文化必然向低勢位文化流動
一 物質(zhì)文化層面
1. 經(jīng)濟(jì)型態(tài)
2. 軍事技術(shù)
二 制度文化、精神文化層面
1. 西方已建立民主制度與民主意識
2.中國封建專制統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)
第二節(jié) 文化傳播結(jié)構(gòu)與政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的互動
一 第一波留學(xué):留學(xué)與求強(qiáng)求富(1860——1895)
1. 起因——文化傳播的目的
2、留學(xué)生回國后的貢獻(xiàn)——文化傳播的影響與效果
二 第二波留學(xué):留學(xué)與救亡圖存(1895——1911)
1、起因——文化傳播的目的
2、留日學(xué)生的貢獻(xiàn)——文化傳播的影響與效果
三 第三波留學(xué):尋求科學(xué)與民主(1911——1919 前后)
第二章 近代西學(xué)東漸中留學(xué)生的傳播內(nèi)容與傳播方式
第一節(jié) 1860 到1911——第一個里程碑階段
一進(jìn)化論的傳播
二 留日學(xué)生的傳播活動
1. 留日學(xué)生的大眾傳播活動
(1) 留學(xué)生在日本創(chuàng)辦報刊
(2) 留學(xué)生在國內(nèi)及海外創(chuàng)辦報刊
(3) 留日學(xué)生的著述活動
2. 留日學(xué)生的組織傳播活動
3. 留日學(xué)生的譯書與新詞匯的大爆炸
(1) 留日學(xué)生的譯書熱
(2) 新詞匯的大量涌現(xiàn)
第二節(jié) 1911 到1919 前后——第二個里程碑階段
一 留學(xué)生對馬克思主義的傳播
1. “十月革命”前留學(xué)生對馬克思主義的傳播
2. “十月革命”后留學(xué)生對馬克思主義的傳播
(1) 留日學(xué)生的大眾傳播活動
(2) 留法學(xué)生的組織傳播和人際傳播活動
二 庚款留美學(xué)生傳播“民主與科學(xué)”
1. 留美學(xué)生與新文化運(yùn)動
2. 中國科學(xué)社對西方科學(xué)文化的傳播
第三章 近代西學(xué)東漸的傳播主體比較
第一節(jié) 近代西學(xué)東漸留學(xué)生與傳教士傳播主體地位的比較
第二節(jié) 近代西學(xué)東漸留學(xué)生與傳教士傳播內(nèi)容的選擇性比較
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
后記
本文編號:4028668
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