當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)急速轉(zhuǎn)型發(fā)展,生活節(jié)奏與社會(huì)發(fā)展的變化使得大學(xué)生群體的心理壓力與沖突日益凸顯,高校心理育人工作面臨許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。高校心理育人是大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)組成部分,心理育人質(zhì)量對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才、對(duì)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要影響。高校應(yīng)準(zhǔn)確把握當(dāng)前面臨的新形勢(shì),因勢(shì)而謀、順勢(shì)而為,堅(jiān)持預(yù)防為先,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,提高精準(zhǔn)度和實(shí)效性,破解當(dāng)前心理育人面臨的困境與挑戰(zhàn),達(dá)到促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)全面發(fā)展的目的。

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【文章目錄】：
一、提高站位,把心理育人作為大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分
二、揆情審勢(shì),增強(qiáng)心理育人工作的緊迫感和責(zé)任感
    (一)從國(guó)家形勢(shì)來(lái)看
    (二)從高校實(shí)際來(lái)看
    (三)從學(xué)生特點(diǎn)來(lái)看
三、預(yù)防為先,增強(qiáng)心理育人工作的科學(xué)性和有效性
    (一)預(yù)防要敏銳準(zhǔn)確
    (二)行動(dòng)要迅速有效
四、育人先育心,提高心理育人工作的精準(zhǔn)度和實(shí)效性
    (一)提高政治站位,轉(zhuǎn)變作風(fēng)推動(dòng)落實(shí)
    (二)提高育心能力,發(fā)揮育人主導(dǎo)作用
    (三)加強(qiáng)學(xué)生精細(xì)化管理,筑牢危機(jī)預(yù)防“最初一公里”
        1.堅(jiān)持以“四進(jìn)兩聯(lián)一交友”為載體
        2.強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)人群的關(guān)注
        3.做好特殊時(shí)期的危機(jī)預(yù)防
    (四)努力形成工作合力,打通“三全育人”最后一公里
        1.強(qiáng)化家校育人合力
        2.堅(jiān)持校內(nèi)協(xié)同聯(lián)動(dòng)



本文編號(hào)：4011688