轉(zhuǎn)型背景下,學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨蟾于呄蛴诙嘣�、�?yīng)用化。本文通過對遼寧省鞍山師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)生實習(xí)狀況的調(diào)查,針對其實習(xí)、實訓(xùn)情況作了細(xì)致分析,提出了分散實習(xí)期并合理設(shè)置高校課程、促進(jìn)教育實習(xí)評價機(jī)制多元化發(fā)展等有效的應(yīng)對策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、學(xué)前教育本科專業(yè)教育實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
    (一)調(diào)查對象及任務(wù)
    (二)調(diào)查結(jié)果
        1．時間調(diào)查
        2．評價調(diào)查
        3．指導(dǎo)調(diào)查
        4．實踐調(diào)查
    (三)相關(guān)回歸分析
        1．相關(guān)分析
        2．回歸分析
三、針對學(xué)前教育本科專業(yè)教育實習(xí)的應(yīng)對建議
    (一)制定合理的實習(xí)時間
    (二)改革評價方式
    (三)提高教師指導(dǎo)效能
    (四)培養(yǎng)學(xué)生理實結(jié)合能力



本文編號：3987888