公共藝術課程教學是高等學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié),也是美育教育的核心內(nèi)容,通過調(diào)研客觀分析在教學設計、教學形式、教學內(nèi)容、教學評價等方面進行實踐探索,并通過一系列保障措施,使公共藝術課程能夠在教學改革中適應形勢,發(fā)揮特色,展示成果,提高學生的審美素養(yǎng),傳承中華文化,促進德智體美全面和諧發(fā)展。

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【部分圖文】：

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(1)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(2)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(3)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質(zhì)量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))青年專項課題(1)

課題名稱負責人工作單位預期成果高等教育信息化的國際比較研究趙國棟北倔學教育學院教育技術系本科生科研與研究型大學人才培養(yǎng)模式轉型之比較研究劉寶存北京師范大學教育學院美國基礎教育行政改革及其對我國轉變基礎教育行政職能的政策啟示盧海弘教育部教育發(fā)展研究中心流行文化與大學生公共道德影響成....

本文編號：3928153