文章針對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程本科專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),將成果導(dǎo)向教育(OBE)理念引入"設(shè)施栽培和育種綜合實(shí)習(xí)"教學(xué)中,從教學(xué)改革的原則、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、考核方式等方面探索了基于成果導(dǎo)向的"設(shè)施栽培和育種綜合實(shí)習(xí)"教學(xué)改革策略。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1基于OBE理念的“設(shè)施栽培和育種綜合實(shí)習(xí)”內(nèi)容設(shè)計(jì)

在“新農(nóng)科教育”的背景下，構(gòu)建OBE為核心的教育理念，突出“以學(xué)生為中心”“以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向”的設(shè)施栽培和育種綜合實(shí)習(xí)教學(xué)體系，在教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方式等方面進(jìn)行了探索；注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決園藝植物栽培和育種問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)課程改....

本文編號(hào)：3916217