“雙一流”背景下“醫(yī)學(xué)生物化學(xué)”課程中學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2024-02-25 18:20
為積極響應(yīng)本院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)進行湖南省"雙一流"應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)的要求,課程組開展了以創(chuàng)新思維培養(yǎng)及創(chuàng)新能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。從優(yōu)化課程體系、改革教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法手段、構(gòu)建資源平臺及科研創(chuàng)新平臺等方面進行實踐研究,探討醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的實施效果及存在的問題,為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)課程的創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革提供理論基礎(chǔ)。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育及大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
2 具體實施措施
2.1 優(yōu)化課程體系
2.2 改革教學(xué)內(nèi)容
2.3 線上線下混合教學(xué)
2.4 完善平臺建設(shè)
2.5 改革考核評價方式
3 取得的效果
4 存在的問題
本文編號:3910705
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1 醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育及大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
2 具體實施措施
2.1 優(yōu)化課程體系
2.2 改革教學(xué)內(nèi)容
2.3 線上線下混合教學(xué)
2.4 完善平臺建設(shè)
2.5 改革考核評價方式
3 取得的效果
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