農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)是專業(yè)核心課程。本文闡述了順口溜輔助法在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的可行性,總結(jié)了順口溜輔助法在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的主要措施,包括依據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)作、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性創(chuàng)新、深化教改提升質(zhì)量,在教學(xué)上為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以昆蟲(chóng)的觸角、口器及胸足類型為內(nèi)容自編順口溜,以期為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 順口溜輔助法在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的可行性
2 順口溜輔助法在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的主要措施
    2.1 依據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)作
    2.2 發(fā)揮學(xué)生個(gè)性創(chuàng)新
    2.3 深化教改提升質(zhì)量
3 自編順口溜舉例
    3.1 觸角類型
        3.1.1 構(gòu)造類型。
        3.1.2 剛毛狀觸角。
        3.1.3 線狀觸角。
        3.1.4 念珠狀觸角。
        3.1.5 棒狀觸角。
        3.1.6 錘狀觸角。
        3.1.7 鋸齒狀觸角。
        3.1.8 櫛齒狀觸角。
        3.1.9 羽狀觸角。
        3.1.1 0 肘狀觸角。
        3.1.1 1 環(huán)毛狀觸角。
        3.1.1 2 具芒狀觸角。
        3.1.1 3 鰓狀觸角。
    3.2 口器類型
        3.2.1 咀嚼式口器。
        3.2.2 嚼吸式口器。
        3.2.3 舐吸式口器。
        3.2.4 刺吸式口器。
        3.2.5 虹吸式口器。
        3.2.6 銼吸式口器。
        3.2.7 刺舐式口器。
        3.2.8 捕吸式口器。
    3.3 胸足類型
        3.3.1 步行足。
        3.3.2 跳躍足。
        3.3.3 捕捉足。
        3.3.4 開(kāi)掘足。
        3.3.5 攜粉足。
        3.3.6 游泳足。
        3.3.7 抱握足。
        3.3.8 攀緣足。
4 結(jié)語(yǔ)



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