論民族精神及大學(xué)生民族精神教育
發(fā)布時間:2023-09-29 04:38
民族精神是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度,中華民族正處在多重轉(zhuǎn)型期,傳統(tǒng)的民族精神受到多重的沖擊和挑戰(zhàn),而當(dāng)代大學(xué)生正是在新舊體制轉(zhuǎn)換中的偉大變革中成長起來的,其正確的民族精神與民族意識還未完全確立,導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生在社會主義市場經(jīng)濟(jì)時代存在著許多方面的困惑,甚至有部分大學(xué)生有著與中華民族精神格格不入的思想和行為,正確理解民族精神與了解中華民族精神及對大學(xué)生進(jìn)行中華民族教育是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要方面。要對大學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,必須使他們理解民族精神的涵義和性質(zhì),從理性上掌握民族精神,更應(yīng)該讓大學(xué)生了解積千年之精華、博大精深的中華民族精神。針對當(dāng)代大學(xué)生民族精神的狀態(tài)與中華民族精神的內(nèi)涵進(jìn)行比較分析,可以使教育效果更佳。本文從民族精神的涵義和性質(zhì),中華民族精神的內(nèi)涵和當(dāng)代大學(xué)生的民族精神現(xiàn)狀以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系等各方面的論述,闡明如何對當(dāng)代大學(xué)生 進(jìn)行民族精神的教育。
【文章頁數(shù)】:42 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
導(dǎo)論
一、 民族精神論要
(一) 民族精神的涵義
1 民族精神是民族文化的內(nèi)核和靈魂
2 民族精神是民族的基本素質(zhì)和共同品格
3 民族精神是民族向心力和凝聚力之源
4 民族精神是民族自豪感和民族自信心
(二) 民族精神的性質(zhì)
1 民族精神是民族文化中的精中之精
2 民族精神是民族素質(zhì)品格中的積極內(nèi)容
3 民族精神是促進(jìn)和推動本民族和其它民族共同發(fā)展的動力
(三) 民族精神的基本特征
1 民族精神的群體性和個體性
2 民族精神的穩(wěn)定性和流變性
3 民族精神的傳統(tǒng)性和時代性
4 民族精神的自覺性和非自覺性
二、 中華民族精神
(一) 天人合一、天下一家
1 國家統(tǒng)一是中華民族一以貫之的政治價值傾向
2 博大精深的民族精神維系中華民族的統(tǒng)一團(tuán)結(jié)
(二) 自強(qiáng)不息、厚德載物
1 自強(qiáng)不息、厚德載物構(gòu)成中華民族的高尚精神
2 自強(qiáng)不息、厚德載物促進(jìn)了民族的發(fā)展
(三) 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦
1 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦是儒家的修養(yǎng)論
2 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦是仁人志士的精神動力
(四) 追求真理、崇尚氣節(jié)
1 追求真理是中國傳統(tǒng)文化的價值取向
2 崇尚氣節(jié)是中華民族的浩然正氣
(五) 知行合體、求是務(wù)實(shí)
1 知行合體、求是務(wù)實(shí)是中國人認(rèn)識事物的原則和遵循的道德信條
2 知行合體、求是務(wù)實(shí)主導(dǎo)中國人的認(rèn)知活動與實(shí)踐活動
(六) 憂國憂民、戀土愛國
三、 大學(xué)生民族精神的教育
(一) 振奮當(dāng)代大學(xué)生民族精神的重大意義
(二) 當(dāng)代大學(xué)生的民族精神狀況
1 對國家表示認(rèn)同,卻常常對現(xiàn)行制度、政策感到困惑
2 愛中華民族,卻常常缺乏民族使命感和社會責(zé)任感
3 崇尚“以天下為己任”,追求真理,卻常常缺乏奉獻(xiàn)精神
(三) 振奮當(dāng)代大學(xué)生民族精神的舉措
1 勤于學(xué)習(xí),從民族精神中吸取精神動力
2 勇于實(shí)踐,做民族精神的踐履者
3 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)群體至上的國家意識
4 明確責(zé)任,弘揚(yáng)維護(hù)國家主權(quán)的時代精神
5 勵精圖治,為民族精神增添新的內(nèi)容
6 立志愛國,將民族精神落實(shí)到行動上
主要參考文獻(xiàn)
本文編號:3849302
【文章頁數(shù)】:42 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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導(dǎo)論
一、 民族精神論要
(一) 民族精神的涵義
1 民族精神是民族文化的內(nèi)核和靈魂
2 民族精神是民族的基本素質(zhì)和共同品格
3 民族精神是民族向心力和凝聚力之源
4 民族精神是民族自豪感和民族自信心
(二) 民族精神的性質(zhì)
1 民族精神是民族文化中的精中之精
2 民族精神是民族素質(zhì)品格中的積極內(nèi)容
3 民族精神是促進(jìn)和推動本民族和其它民族共同發(fā)展的動力
(三) 民族精神的基本特征
1 民族精神的群體性和個體性
2 民族精神的穩(wěn)定性和流變性
3 民族精神的傳統(tǒng)性和時代性
4 民族精神的自覺性和非自覺性
二、 中華民族精神
(一) 天人合一、天下一家
1 國家統(tǒng)一是中華民族一以貫之的政治價值傾向
2 博大精深的民族精神維系中華民族的統(tǒng)一團(tuán)結(jié)
(二) 自強(qiáng)不息、厚德載物
1 自強(qiáng)不息、厚德載物構(gòu)成中華民族的高尚精神
2 自強(qiáng)不息、厚德載物促進(jìn)了民族的發(fā)展
(三) 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦
1 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦是儒家的修養(yǎng)論
2 修身養(yǎng)性、經(jīng)世治邦是仁人志士的精神動力
(四) 追求真理、崇尚氣節(jié)
1 追求真理是中國傳統(tǒng)文化的價值取向
2 崇尚氣節(jié)是中華民族的浩然正氣
(五) 知行合體、求是務(wù)實(shí)
1 知行合體、求是務(wù)實(shí)是中國人認(rèn)識事物的原則和遵循的道德信條
2 知行合體、求是務(wù)實(shí)主導(dǎo)中國人的認(rèn)知活動與實(shí)踐活動
(六) 憂國憂民、戀土愛國
三、 大學(xué)生民族精神的教育
(一) 振奮當(dāng)代大學(xué)生民族精神的重大意義
(二) 當(dāng)代大學(xué)生的民族精神狀況
1 對國家表示認(rèn)同,卻常常對現(xiàn)行制度、政策感到困惑
2 愛中華民族,卻常常缺乏民族使命感和社會責(zé)任感
3 崇尚“以天下為己任”,追求真理,卻常常缺乏奉獻(xiàn)精神
(三) 振奮當(dāng)代大學(xué)生民族精神的舉措
1 勤于學(xué)習(xí),從民族精神中吸取精神動力
2 勇于實(shí)踐,做民族精神的踐履者
3 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)群體至上的國家意識
4 明確責(zé)任,弘揚(yáng)維護(hù)國家主權(quán)的時代精神
5 勵精圖治,為民族精神增添新的內(nèi)容
6 立志愛國,將民族精神落實(shí)到行動上
主要參考文獻(xiàn)
本文編號:3849302
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