改革開(kāi)放以來(lái)浙江省高等教育中外合作辦學(xué)的發(fā)展及啟示
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28 20:04
改革開(kāi)放以來(lái),浙江省高等教育中外合作辦學(xué)是浙江省高等教育的重要組織模式,其歷程以1995年為界,主要經(jīng)歷了改革開(kāi)放后至1995年之前的緩慢啟動(dòng)階段及1995年后的快速發(fā)展兩個(gè)時(shí)期。時(shí)至今日,已有一定的規(guī)模和質(zhì)量,合作辦學(xué)模式多元化,特色性、示范性明顯,為促進(jìn)浙江現(xiàn)代化作出了積極貢獻(xiàn)。反思其發(fā)展歷程,對(duì)當(dāng)今發(fā)展中外合作辦學(xué)、進(jìn)一步提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人類(lèi)文化交流、建構(gòu)人類(lèi)命運(yùn)共同體等時(shí)代課題均有一定的價(jià)值。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、發(fā)展背景
二、發(fā)展概況
(一)發(fā)展歷程情況
1、緩慢啟動(dòng)階段(1978—1994)。
2、快速發(fā)展階段(1995—)。
(二)政策保障情況
(三)規(guī)模及布局情況
三、經(jīng)驗(yàn)啟示
(一)良好的開(kāi)放文化及社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是中外合作辦學(xué)的基本前提
(二)政府的高度重視是推動(dòng)中外合作辦學(xué)發(fā)展的重要保障
(三)保質(zhì)保量、規(guī)范管理、突出特色、示范引領(lǐng)是中外合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展的必然要求
(四)進(jìn)一步完善中外合作辦學(xué)是提升高等教育質(zhì)量、促進(jìn)文化交流、建構(gòu)人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要舉措
本文編號(hào):3773191
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、發(fā)展背景
二、發(fā)展概況
(一)發(fā)展歷程情況
1、緩慢啟動(dòng)階段(1978—1994)。
2、快速發(fā)展階段(1995—)。
(二)政策保障情況
(三)規(guī)模及布局情況
三、經(jīng)驗(yàn)啟示
(一)良好的開(kāi)放文化及社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是中外合作辦學(xué)的基本前提
(二)政府的高度重視是推動(dòng)中外合作辦學(xué)發(fā)展的重要保障
(三)保質(zhì)保量、規(guī)范管理、突出特色、示范引領(lǐng)是中外合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展的必然要求
(四)進(jìn)一步完善中外合作辦學(xué)是提升高等教育質(zhì)量、促進(jìn)文化交流、建構(gòu)人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要舉措
本文編號(hào):3773191
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